Diagnostico 8° - 1° medio

En las células se generan compuestos tóxicos como producto de las reacciones químicas que ocurren en ellas ¿Cuáles de los siguientes organelos intensifican su funcionamiento en estas situaciones?

• Los lisosomas.

• Las mitocondrias.

• Los ribosomas.

• Los peroxisomas.

En un laboratorio se hizo un estudio acerca del material genético presente en diferentes células y se obtuvieron los siguientes resultados.

¿Cuál de las células estudiadas es procarionte?

• Célula 1.

• Célula 2.

• Célula 3.

• Célula 4.

César y Felipe jugaban a la pelota. De pronto, César recibió un fuerte pelotazo en el pecho, lo que le dificultó mucho inspirar el aire ¿Qué pudo haberle sucedido?

• Se contrajeron los músculos intercostales.

• El diafragma bajó de su posición normal.

• El tórax no pudo disminuir de tamaño.

• El diafragma no pudo contraerse.

Una mujer se realizó un examen de orina y estos fueron los resultados:

Según los resultados arrojados por este examen, ¿Qué función del sistema urinario no se está cumpliendo correctamente?

• Regular el contenido de agua en la sangre.

• Eliminar del organismo productos de desecho.

• Impedir que la glucosa sea eliminada por la orina.

• Intervenir en la preservación de la presión sanguínea.

La siguiente tabla muestra la cantidad de algunas sustancias que están presentes en la sangre que circula por las arterias y las venas de una persona.

¿Qué se puede concluir de la información entregada por la tabla?

• Por las arterias circula sangre con una mayor cantidad de CO2 que la que corre por las venas.

• La cantidad de O2 y CO2 presente en la sangre arterial es mayor que la que hay en la sangre venosa.

• Por las venas circula sangre con una mayor cantidad de nutrientes, como la glucosa, y de gases que la sangre que pasa por las arterias.

• La diferencia entre las cantidades de O2 de la sangre arterial y de la sangre venosa es igual a la diferencia entre las cantidades de CO2 que hay en ellas.

¿Qué impacto provocaron los experimentos realizados por Pasteur para desterrar la idea de la generación espontánea?

• Generaron un debate sobre el real origen de la vida de todas las especies del planeta.

• Permitieron aceptar el principio que decía que todo ser vivo procede de otro ser vivo.

• Comprobaron que la materia orgánica se crea a partir de materia inorgánica.

• Establecieron la importancia de calentar los caldos de cultivo.

¿Por qué el creacionismo es considerada una teoría no científica?

• Porque está inspirada en doctrinas religiosas.

• Porque no existen pruebas o evidencias científicas que defiendan su postura.

• Porque presenta pruebas o evidencias científicas que son refutadas.

• Porque los creacionistas niegan la teoría de la evolución biológica.

Imagina que realizas el experimento de Miller y Urey y bloqueas el montaje en el paso del agua, como se muestra en la imagen

¿Cómo podrían cambiar los resultados obtenidos por los científicos?

• No se colectarían moléculas orgánicas, pues no habría oxígeno.

• No podrían emularse los efectos de los rayos en la Tierra primitiva.

• Se colectarían moléculas orgánicas con moléculas de oxígeno.

• No habría presencia de gases de la Tierra primitiva.

Observa la imagen del experimento de Redi, que permitió descartar la teoría de la generación espontánea de la vida ¿Cuál fue la variable que manipuló el experimentador?

• El tipo de carne utilizado.

• El ingreso de aire a los frascos.

• La temperatura ambiental.

• La entrada de moscas a los frascos.

En la fotografía se observan huevos fosilizados de alguna especie de dinosaurio. En ellos se han logrado distinguir una cáscara dura y el amnios.

A partir de esta evidencia, es correcto inferir que la especie de dinosaurio a la que pertenecieron estos fósiles:

• era voladora.

• era de hábitos terrestres.

• era una veloz corredora y ágil depredadora.

• se extinguió debido a un rápido cambio ambiental.