第三課土芭樂生存之道

1.下列各句「　」中題辭的運用，何者正確？

• 祝賀他人作文比賽得名—含英咀華

• 祝賀阿嬤生日—音容宛在

• 祝賀他人商店開業—杏林之光

• 祝賀國老跟小個結婚—眾望所歸

2.下列有關〈為學一首示子姪〉文句的分析，何者正確？

• 「吾一瓶一缽足矣」——表現出「安貧樂道」的態度

• 「自恃其聰與敏而不學者，自敗者也」——是指「聰明反被聰明誤」

• 「旦旦而學之，久而不怠焉」——說明「生也有涯，而知也無涯」的道理

• 「人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣」——近似「種瓜得瓜，種豆得豆」

3.雙重否定含有兩個否定詞，常表示「肯定」之意。以下何者為非？

• 他們兩人從小吵到大，沒想到長大後，竟又在同一家公司服務，可謂是「不是冤家不聚頭」啊

• 我們從小就接受父母「無微不至」的照顧，所以應感激在心

• Jay是紅遍全球，「無人不曉」的影歌紅星

• 憑藉著「不屈不撓」的精神，他終於贏得了最後的勝利

4.運動家的風度一文運用許多「言例」，可增加文章的可讀性。若以「戰爭是地獄之子」為題，下列何者不能做為這文章的言例？

• 君不見，青海頭，古來白骨無人收

• 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裡人

• 善用兵者，役不再籍，糧不三載

• 戰爭是死神的盛宴，叫喊戰爭的人是魔鬼的參謀

5.下列有關〈談交友〉寫作手法的分析，何者正確？

• 首段採用冒題法，讓讀者產生期待的感覺

• 次段承接論述，說明人們為何要結交朋友

• 三、四段藉由例證，強調相同理念朋友的可貴

• 結尾以故事作結，提醒讀者朋友互動時的態度

6.孔子說：「益者三友，損者三友：友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。」根據上文的敘述，哪一種朋友不是孔子定義中的「益者」？

• 善於迎合別人的朋友

• 正直的朋友

• 有誠信的朋友

• 見多識廣的朋友

7.下列詩句，何者與孔明相關？

• 童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇

• 江東弟子多才俊，卷土重來未可知

• 天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙

• 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

8.下列「　」中的成詞語，何者運用恰當？

• 他做事一向缺乏原則，總是「鍥而不捨」，毫無主見

• 警方抱著「人云亦云」的精神努力追查，終於逮捕真兇

• 科學家們「追根究柢」，想找出水源被汙染的原因

• 凡事只想「種瓜得瓜」，不去積極創造機會，怎能成功

9.「知識是人類文明進步的原動力。然而，知識也同時為人類製造了無數的問題，讓人類在求知欲的驅使之下疲於奔命。」這段話的含意接近下列何者？

• 水能載舟，亦能覆舟

• 前事不忘，後事之師

• 不入虎穴，焉得虎子

• 天下興亡，匹夫有責

「將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾判。將不可吝，吝則賞不行，賞不行則士不致命，士不致命則軍無功，無功則國虛，國虛則寇實矣。」（諸葛亮 將苑）根據這段文字，為將者如果吝嗇，最終會導致什麼結果？

• 眾叛親離

• 賞罰不明

• 徒勞無功

• 國弱敵強