KUIZ MODUL 4 TS25 DR MIZA

Kejayaan melaksanakan tugas sebagai pemimpin pertengahan adalah bergantung kepada kualiti peribadi pemimpin pertengahan itu sendiri. Apakah pandangan anda.

Pemimpin pertengahan tidak perlu memainkan peranan lebih daripada satu peranan selain fokus kepada keperluan PdPR sahaja. Mengapa.

• Ya. Banyak tugas memimpin guru.

• Tidak. Pemimpin pertengahan juga mempengaruhi kualiti guru.

• Kadang-kadang. Ketika menggantikan GPK mentadbir sekolah.

• Memang tidak perlu kerana bukan tugas hakiki selain mengajar sahaja.

Hubungan antara pembelajaran guru dengan pembelajaran murid tidak mempengaruhi kemenjadian murid.

• Benar

• Tidak benar

• Sangat benar

• Tidak berkaitan

Pemimpin pertengahan tidak berperanan dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif.

• Benar

• Tidak benar

Guru berperanan sebagai pemudahcara dalam pengajaran dan pembelajaran yang berkesan bagi tujuan memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh serta berterusan.

• Benar

• Tidak benar

Pemimpin pertengahan perlu mengabaikan Model GROW semasa merancang program untuk meningkatkan peranan guru dalam usaha mewujudkan persekitaran pembelajaran secara positif.

• Benar

• Tidak benar

Pemberdayaan Pemimpin Pertengahan melibatkan usaha memupuk perubahan sikap guru dalam mewujudkan persekitaran positif melalui coaching dan mentoring. Jelaskan bagaimana C&M berperanan.

Penyediaan instrumen, pengumpulan data dan penganalisisan data learning Walk dapat dipelajari menerusi Modul 3 di bawah topik PA21.

• Benar

• Tidak benar

Guru perlu mengaplikasi elemen PA21 dan KBAT dalam penyediaan RPH berdasarkan analisis keperluan muridnya.

• Benar

• Tidak benar

Berdasarkan Kerangka TS25, pemimpin sekolah dapat menentukan bidang fokus sekolah seperti....

• Situasi Bilik Darjah

• Kejayaan Murid pelbagai bidang

• Kualiti guru mengikut panitia tertentu

• Pemimpin, guru berkualiti dan persekitaran PdP