
MIS CONOCIMIENTOS SOBRE LA MULTIDISCAPACIDAD
Authored by Daniel Vélez
Fun, Special Education
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué es la multidiscapacidad?
Una asociación de varias discapacidades (Física, Psíquica, sensorial)
Una asociación de capacidades (sensorial)
Una asociación de varias discapacidades (Psíquica)
Una discapacidad (Física, Psíquica, sensorial)
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué es la sordoceguera?
Aquellas personas con un deterioro combinado de la pierna y el oído
Aquellas personas con un deterioro combinado de la vista y el oído
Aquellas personas con una mejora combinada de la vista y el oído
Aquellas personas con un deterioro combinado del oído
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Con cuáles discapacidades se dan las posibles combinaciones de Multidiscapacidad?
Física, motora y Psicológica
Física y sensorial
Física, sensorial y Psíquica
Alergias y Psíquicas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Seleccione la necesidad que debe tener las personas con multidiscapacidad
Motoras y de comunicación
De no adquirir habilidades básicas
No tener comunicación
Mala Salud
Impedir relaciones sociales
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Cuál sería una fortaleza de las personas con multidiscapacidad
Sus aprendizajes no perduran en el tiempo.
No se habitúan a las rutinas bien aprendidas.
Establecen vínculos afectivos con la familia o quien la sustituya.
No son persistentes en el cumplimiento de sus tareas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Selecciones una aspecto de la Comunicación de las personas con Multidiscapacidad
Establecer señales, gestos, expresiones faciales y otros códigos establecidos
Ubicar al estudiante sobre diferentes superficies que provoquen un estímulo.
• El docente deberá hacer un plan orientador de alimentación adecuado
• Uso de sillas especiales, espalda contra el respaldo de lrectaa silla.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Seleccione un aspecto corporal, de salud y de autonomía de las personas con Multidiscapacidad
• Considerar los aspectos más generales del establecimiento
• Garantizar un ambiente agradable y cálido evitando ruidos molestos.
• Es necesario tener en cuenta la expresión verbal Y no verbal.
• Orientar a la familia y ponerla en contacto con servicios de salud.
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