เรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างไร

วิทยาศาสตร์ หมายถึงอะไร

• ความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ในธรรมชาติ

• กระบวนการค้นคว้าหาความรู้อย่างมีเหตุผล

• มีขั้นตอน มีระเบียบแบบแผน มีเหตุผล

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดต่อไปนี้ที่ไม่เป็นวิทยาศาสตร์

• จิ้งจกทักห้ามออกจากบ้าน

• การมองเห็นน้ำบนท้องถนนในวันที่อากาศร้อนจัด

• น้ำไหลจากที่สูงลงสู่ที่ต่ำ

• การสูบบุหรี่ทำให้เป็นมะเร็ง

ข้อใดไม่ใช่กระบวนการทางวิทยาศาสตร์

• การตั้งสมมติฐาน

• การสงสัยและการระบุปัญหา

• การสรุปผล

• การขยายผล

นักวิทยาศาสตร์คนใดค้นพบแรงโน้มถ่วง

• กาลิเลโอ

• เซอร์ไอแซก นิวตัน

• เกรเกอร์ โยฮัน เมนเดล

• เพอร์ซี สเปนเซอร์

"ถ้าแมลงวันไปไข่บนก้อนเนื้อ หรือขยะเปียกแล้วจะทำให้เกิดตัวหนอน" ข้อความนี้น่าจะอยู่ในทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

• ทักษะการตั้งสมมุติฐาน

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

• ทักษะการตีความและลงข้อสรุป

ส้มโอนับจำนวนปลาที่อยู่ในตู้ปลา นักเรียนคิดว่าส้มโอใช้ทักษะใด

• ทักษะการใช้ตัวเลข

• ทักษะการวัด

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

เมื่อนักเรียนมีข้อสงสัยเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง นักเรียนควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก

• ขั้นระบุปัญหา

• ขั้นตั้งสมมติฐาน

• ขั้นวิเคราะห์ข้อมูล

• ขั้นสรุปผล

การใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ประกอบสัมผัสโดยตรงกับเหตุการณ์ต่างๆ

• ขั้นตั้งสมมติฐาน

• ขั้นทดลอง

• ขั้นสังเกตและระบุปัญหา

• ขั้นสรุปผล

ปากกาสีเขียว เป็นข้อมูลการสังเกตประเภทใด

• ข้อมูลเชิงปริมาณ

• ข้อมูลเชิงการเปลี่ยนแปลง

• ข้อมูลจัดจำแนก

• ข้อมูลเชิงคุณภาพ

เมื่อน้ำมีอุณหภูมิสูงขึ้น ไข่จะสุกเร็วขึ้น ข้อใดคือตัวแปรตาม ของสถานการณ์นี้

• อุณหภูมิของน้ำ

• เวลาที่ไข่สุก

• ปริมาณน้ำ

• รูปร่างของภาชนะ