บทเสภาสามัคคีเสวก ม.2

“ณ ชาตินั้นนรชนไม่สนใจ ในกิจศิลปะวิไลละวาดงาม” คำว่า “วาด” ในคำประพันธ์ข้างต้นจัดเป็นศิลปะแขนงใด

• ศิลปกรรม

• สถาปัตยกรรม

• ประติมากรรม

• จิตรกรรม

“ย่อมจำนงศิลปาสง่างาม เพื่ออร่ามเรืองระยับประดับประดา” คำประพันธ์ข้างต้นนี้จะเกิดขึ้นได้อย่างไร

• เมื่อบ้านเมืองเกิดศึกสงคราม

• เมื่อบ้านเมืองสงบสุขไร้ซึ่งสงคราม

• เมื่อประชาชนรู้จักการสืบทอด

• เมื่อมีวิวัฒนาการทางด้านศิลปะ

ข้อใดมิใช่ประโยชน์ที่มนุษย์เราได้จาก “ศิลปะ”

• ทำให้มีความสุขใจ

• ทำให้มีความสุขกาย

• ดูแล้วเจริญหูเจริญตา

• ช่วยทำให้หายจากโรคภัยไข้เจ็บ

“อันชาติใดไร้ช่างชำนาญศิลป์ เหมือนนารินไร้โฉมบรรโลมสง่า” จากคำประพันธ์ข้างต้น ผู้แต่งฯ เปรียบ “ชาติ” และ “ศิลป์” กับสิ่งใด

• ผู้หญิง : ความสวยงาม

• ศิลปะ : ความสวยงาม

• ความสงบ : ศิลปะ

• ความมั่นคง : ความสวยงาม

ผู้แต่งฯ เปรียบเทียบผู้ที่ดูถูกวิชาศิลปะกับสิ่งใด

• ทรชน

• คนป่า

• สัตว์ที่มีเขา

• กบในกะลาครอบ

ผู้แต่งฯ ได้เสนอแนวคิดอย่างไรเกี่ยวกับวิชาศิลปะของไทย

• หมั่นฝึกวิชาที่ตนชอบให้ชำนาญมาก ๆ

• ศิลปะของไทยงดงามเป็นอันดับหนึ่งของโลก

• ควรหมั่นบำรุงรักษาและอนุรักษืไว้ซึ่งศิลปะประจำชาติของเรา

• วิชาช่างมีหลายแขนง เยาวชนทุกคนควรจำชำนาญกันคนละอย่าง

“แต่กรุงไทยศรีวิไลทันเพื่อนบ้าน จึงมีช่างชำนาญวิเลขา ทั้งช่างปั้นช่างเขียนเพียรวิชา อีกช่างสถาปนาถูกทำนอง”

จากคำประพันธ์บทนี้มิได้กล่าวถึงช่างสาขาใด

• ช่างปั้น

• ช่างเขียน

• ช่างแกะสลัก

• ช่างก่อสร้าง

ข้อใดมิใช่วิชาช่างของไทยที่กล่าวไว้ในบทร้อยกรองเรื่องนี้

• ช่างทอง - ช่างเงิน

• ช่างปั้น - ช่างเขียน

• ช่างถ่ายรูป - ช่างแต่งหน้า

• ช่างก่อสร้าง - ช่างถม

“แม้ผู้ใดไม่นิยมชมสิ่งงาม เมื่อถึงยามเศร้าอุราน่าสงสาร เพราะขาดเครื่องระงับดับรำคาญ โอสถใดจะสมานซึ่งดวงใจ”

คำประพันธ์ข้างต้นนี้กล่าวถึงใคร

• ผู้ที่ไม่มีใจรักในศิลปะ

• ผู้ที่ไม่เห็นความสำคัญของความสวยงาม

• ผู้ที่ไม่เคยมีความรู้สึกซาบซึ้งหรือประทับใจในสิ่งที่สวยงาม

• ผู้ที่มีความคิดว่าศิลปะมิใช่เป็นเรื่องที่เกี่ยวกับความสวยงาม

จากข้อ 9 ข้อใดคือความหมายของคำว่า “โอสถ”

• สิ่งที่ใช้แก้ความเศร้า

• สิ่งที่มาทำให้น่าสงสาร

• คนที่ไม่ชื่นชมในงานศิลปะ

• คนที่ไม่ซาบซึ้งในงานศิลปะ