Avaliação de História do 1º ano

1- ASSINALE A ALTERNATIVA QUE INDIQUE AS TAREFAS QUE PEDRO FAZIA NO PASSADO E IMAGINA FAZER NO FUTURO:

• JOGAR FUTEBOL E ASSISTIR À TELEVISÃO.

• BRINCAR DE PIQUE-ESCONDE E JOGAR FUTEBOL.

• ASSISTIR À TELEVISÃO E BRINCAR DE PIQUE-ESCONDE.

• BRINCAR DE PIQUE-ESCONDE E MEXER NO CELULAR.

2- NOSSA VIDA É MARCADA POR DIFERENTES FASES E EM CADA FASE DA VIDA FAZEMOS ATIVIDADES DIFERENTES. ASSINALE A ATIVIDADE QUE FAZEMOS QUANDO SOMOS ADULTOS.

• ENGATINHAMOS PARA IR DE UM LUGAR A OUTRO.

• TRABALHAMOS PARA SUSTENTAR A FAMÍLIA.

• BRINCAMOS COM AMIGOS DA ESCOLA.

• USAMOS MAMADEIRA PARA NOS ALIMENTAR.

3- OBSERVE AS IMAGENS ACIMA, QUE MOSTRAM PESSOAS DE VÁRIAS PARTES DO MUNDO. ESSAS PESSOAS SÃO:

• ADULTOS

• IDOSOS

• RECÉM-NASCIDOS

• CRIANÇAS

4- SABEMOS O QUANTO A FAMÍLIA É IMPORTANTE PARA NÓS. É COM ELA QUE PODEMOS APRENDER VALORES COMO: AMOR, SOLIDARIEDADE E UNIÃO. LEIA AS OPÇÕES ABAIXO E ASSINALE OUTROS VALORES IMPORTANTES PARA TERMOS UM BOM RELACIONAMENTO.

• FALTA DE COOPERAÇÃO

• COMPREENSÃO

• BRIGAS CONSTANTES

• HONESTIDADE

• DESRESPEITO ÀS REGRAS

5- ACOMPANHE A LEITURA DO TEXTO SOBRE OS COLEGAS DE TURMA. ASSINALE A PALAVRA QUE COMPLETA A FRASE DA FORMA CORRETA. AS FAMÍLIAS DE ISABELA, TEREZA E ANA SÃO __________________________.

• DIFERENTES

• IGUAIS

6- A ESCOLA E A NOSSA CASA SÃO LUGARES DIFERENTES QUE POSSUEM REGRAS PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA. QUAIS SÃO AS REGRAS PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA NA ESCOLA?

• EMPURRAR OS COLEGAS, CORRER PELOS CORREDORES E GRITAR PELO PÁTIO.

• ORGANIZAR OS BRINQUEDOS, OBEDECER AOS PAIS E DEIXAR O GUARDA-ROUPA BAGUNÇADO.

• ESPALHAR OS BRINQUEDOS PELO CHÃO, NÃO FAZER O DEVER E AJUDAR A LIMPAR A MESA.

• SER EDUCADO COM OS COLEGAS, NÃO CONVERSAR NA HORA DA AULA E MANTER A SALA LIMPA.

VOCÊ JÁ PERCEBEU QUE EM CADA LUGAR PRATICAMOS UMA ATIVIDADE DIFERENTE? TODO DIA, EM CASA, FICAMOS COM NOSSOS RESPONSÁVEIS, ESCOVAMOS OS DENTES APÓS O JANTAR E DORMIMOS À NOITE PARA IRMOS À ESCOLA NO DIA SEGUINTE. JÁ NA ESCOLA, BRINCAMOS COM OS NOSSOS COLEGAS E APRENDEMOS MUITAS COISAS, COMO RESPEITAR AO PRÓXIMO E FAZER NOVAS AMIZADES.

7- DE ACORDO COM O TEXTO, ASSINALE A ALTERNATIVA QUE INDICA O QUE FAZEMOS NA ESCOLA.

• FICAMOS COM NOSSOS PAIS.

• DORMIMOS APÓS O JANTAR.

• ESCOVAMOS OS DENTES À NOITE.

• FAZEMOS NOVAS AMIZADES.

A COMUNIDADE EM QUE MORAMOS É UM LUGAR MUITO IMPORTANTE PARA CADA UM DE NÓS, POIS É NELA QUE SE ENCONTRA A NOSSA CASA, O LOCAL DE COMPRAS E ONDE VIVEM NOSSOS VIZINHOS E AMIGOS. POR ISSO, É IMPORTANTE CUIDAR DA NOSSA COMUNIDADE.

8- ASSINALE AS AFIRMATIVAS DO QUE PODEMOS FAZER PARA MANTER A COMUNIDADE EM ORDEM.

• JOGAR LIXO NA RUA.

• CUIDAR DAS ÁRVORES QUE ESTÃO PLANTADAS NAS CALÇADAS.

• AJUDAR NA PRESERVAÇÃO DAS PRAÇAS E PARQUES.

• DESCARTAR O LIXO NO LOCAL CORRETO.

9- TODAS AS PESSOAS TÊM DIFERENTES RESPONSABILIDADES DEPENDENDO DO ESPAÇO EM QUE ESTÃO. NA ESCOLA TEMOS ALGUMAS RESPONSABILIDADES, ENQUANTO EM CASA TEMOS OUTRAS. ESCREVA UM EXEMPLO DE RESPONSABILIDADE QUE VOCÊ TEM EM CASA.

OBSERVE O BRINQUEDO APRESENTADO NA FOTOGRAFIA ACIMA.

PODEMOS DIZER QUE ESSE BRINQUEDO:

• ERA USADO ANTIGAMENTE, E HOJE NÃO EXISTE MAIS.

• PRECISA DE ELETRICIDADE PARA FUNCIONAR.

• É ANTIGO, MAS AINDA É USADO PARA BRINCAR.

• É ATUAL, POIS NÃO EXISTIAM BRINQUEDOS PARECIDOS ANTES.