الأنشطة التعليمية

تساعد أنشطة المرحلة التّمهيديّة في عملية التّعليم/ التّعلّم عبر الانترنت لأنّها تمكّن المتعلّم من

• فهم المستندات بالتّفصيل

• تفعيل المعرفة /المعارف السّابقة لديه

• إظهار تصوراته

• حثه على إعادة النظر في معارفه السّابقة

• ترسيخ التّعلّم

خلال التّعليم المتزامن، يمكن استخدام عدّة أنواع من الأنشطة في المرحلة التمهيدية من الحصة. اختر أنواع الأنشطة التي يمكن استخدامها في هذه المرحلة:

• أنشطة لترسيخ المعرفة

• أنشطة العصف الذّهنيّ (مثل التّفكير/الكتابة /المشاركة)

• أنشطة طرح أسئلة على المعلّم

• أنشطة رصد التّصوّرات

• أنشطة تقييم تكوينيّ.

بهذا يتيح نشاط 1- 2- 3 الفرصة للمتعلمين

• لمعرفة بعضهم البعض

• لإعطاء معنى لتعلّمهم

• لإنشاء روابط بين اختباراتهم ومعارفهم السّابقة ومفهوم الدّرس الجديد

• لاستجواب أنفسهم ومراقبة تقدّمهم

• تقييم أداء أقرانهم ونقد أسئلة التقييم

تساهم الخريطة الذهنية بــــ

• تقسيم الدرس

• تنظيم أفكار المتعلمين حول مفهوم الدّرس

• مراعاة تفاصيل المفاهيم

• مشاركة المتعلم أفكار حول الموضوع

• ترقيم العناوين

في مرحلة التمهيد يجب على المعلّم أن يختار نشاطًا يُكسب فيه المتعلّمين هدفًا من أهداف الدرس.

• صح

• خطأ