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DIMENSIONES DEL JUEGO

Authored by Sandra Ponce

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1st - 10th Grade

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DIMENSIONES DEL JUEGO
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En esta clase se analizan tres dimensiones del juego en la Educación Inicial. La Dimensión Histórico didáctica alude a:

Situar el juego en las prácticas actuales

El juego en la historia del Nivel Inicial

El marco legal del juego en las prácticas de los jardines de infantes

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La ley de Educación Nacional 26.206 nombra al juego como:

Actividad

Contenido

Manifestación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El juego forma parte del mundo cultural en el cual está inserto el niño por lo que necesita ser enseñado como contenido. ¿Quién tiene la responsabilidad de enseñarlos?

La familia

Los docentes

Los padrinos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Si el juego es un contenido a ser enseñado, ¿Requiere que el docente conozca los juegos para poder ser enseñados?

SI

NO

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

LA EXPERIENCIA DE JUGAR PERMITE AL NIÑO ACERCARSE A LO INMEDIATO Y DAR SENTIDO A LO PASADO Y LO FUTURO ORIENTANDO Y AMPLIANDO SU VIDA COTIDIANA. SUPONE QUE EL JUEGO:

Puede ser reemplazado por experiencias literarias

No puede ser reemplazado

Puede ser reemplazado con experiencias plásticas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Dimensión Político Pedagógica, hace referencia a:

Situar al juego en las prácticas actuales

Presentar el marco legal del juego en las prácticas del Nivel Inicial

Situar el juego en la historia del Nivel inicial

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Dimensión Pedagógico Didáctica hace referencia a:

Situar al juego en la historia de los Jardines de Infantes

Situar al juego en las prácticas actuales

Situar al juego en las leyes educativas

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