EVALUACIÓN_LENGUAJE_IIP_T7_8°

¿Qué es el texto informativo?

• A. Es aquel que da a conocer un hecho o tema.

• B. Es aquel que sirve para instruir en justicia.

• C. Es aquel que sirve para enseñar.

• D. Es aquel que sirve para entretener.

La característica más importante de la noticia es que ésta debe ser:

• A. Objetiva

• B. Subjetiva

• C. Secular

• D. Obligatoria

¿Cuál es la estructura del texto informativo? 

• A. Introducción, desarrollo, conclusión.

• B. Introducción, desarrollo, final.

• C. Inicio, nudo, desenlace.

• D. final, inicio, introducción.

"Con los acontecimientos de meses pasados en las cárceles de Colombia (específicamente en la Modelo de Bogotá), vuelve el tema a discusión: ¿Un Estado tiene derecho a violentar, agredir, humillar y despojar de sus derechos a los peores delincuentes, cuando los tiene sometidos?". Un texto como el anterior puede aparecer en

• A. Una crónica

• B. Un artículo de opinión

• C. Una noticia.

• D. Un reportaje.

Su redacción responde a las cinco preguntas fundamentales: quién, qué, cuándo, dónde y por qué.



• A. El titular.

• B. El subtítulo.

• C. El cuerpo de la noticia.

• D. El lead o entradilla.

Nombre que recibe el título de la noticia

• A. Título

• B. Titular

• C. Titularidad

• D. Primera plana

¿La noticia debe tratar de convencer al lector?

• A. Si, su intención es convencer o persuadir al lector.

• B. No, porque su intención u objetivo es informar

• C. Sí, para proponer soluciones.

• D. No. Porque debe es relatar los hechos tal como son.

¿Cuál es la estructura de un texto publicitario?

• A. Introducción, imagen, desarrollo.

• B. Inicio, imagen, problema, fin.

• C. Título, slogan, imagen, texto.

• D. Todas las anteriores.

¿Cuál es el objetivo de la publicidad?

• A. Forma de actuar de una persona ante el público.

• B. Vender un producto o bien.

• C. Hacer un comercial en la T.V.

• D. Influir en las conductas de consumo de una persona.

Identifica el slogan de este anuncio publicitario.

• A. 7-13 de abril del 2014

• B. Sumamos capacidades por el derecho a una educación inclusiva.

• C. Campaña Ministerio de Educación

• D. Semana de acción mundial por la educación.