ข้อสอบวิชาทัศนศิลป์ รหัสวิชา ศ22101 กลางภาค 1/64

1. การวิจารณ์ คืออะไร

• การอธิบายหรือเล่าเรื่องที่เกี่ยวข้องกับผลงานให้ผู้อื่นได้รับรู้

• การบรรยายบางส่วนหรือบรรยายให้ครอบคลุมทุกเรื่อง

• การบรรยายโดยใช้หลักวิชาและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง วิจารณ์เฉพาะส่วนเฉพาะประเด็น

• การวิจารณ์ในเชิงลบเพื่อทำลาย ทำให้อับอาย

2. ข้อใดที่ไม่ใช่องค์ประกอบของการวิจารณ์

• ผู้ชม

• ศิลปิน

• ผลงานศิลปะ

• สถานที่แสดงผลงาน

3. ข้อใดที่ไม่ใช่ประโยชน์ของการวิจารณ์งานศิลปะ

• เป็นการฝึกฝนตนเองให้เข้าใจงานศิลปะที่ผู้อื่นแสดงออก

• เป็นการประเมินค่าผลงานทางศิลปะตามความเชื่อ และทฤษฎีความงามทางศิลปะ

• เป็นการกระตุ้นให้ตนเองและผู้สร้างงานศิลปะเกิดแรงขับภายในให้คิดค้นพัฒนา

  สร้างสรรค์รูปแบบใหม่ๆ

• เป็นการแสดงความคิดเห็นของตนเองต่องานศิลปะชิ้นนั้น เพื่อให้ผู้สร้างงานศิลปะนำไปแก้ไข

  ปรับปรุงข้อบกพร่องต่างๆ ให้ดีขึ้น

4. ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับผลงานที่จะวิจารณ์ เช่น เป็นผลงานประเภทใด ชื่อภาพ ชื่อศิลปิน

เทคนิควิธีการ ขนาดของภาพ คือข้อใด

• ข้อมูลภาพ

• การพรรณนา

• การวิเคราะห์

• การตีความหมายและประมาณค่า

5. การนำหลักการทางศิลปะมาอัดภาพ มาจัดองค์ประกอบ การใช้สีและเทคนิคที่นำมา

สร้างสรรค์ คือข้อใด

• ข้อมูลภาพ

• การพรรณนา

• การวิเคราะห์

• การตีความหมายและประมาณค่า

6. เป็นขั้นตอนที่อธิบายสิ่งที่มองหรือสังเกตเห็นภายในภาพว่ามีลักษณะอย่างไร ประกอบ

ด้วยอะไรบ้าง คือข้อใด

• ข้อมูลภาพ

• การพรรณนา

• การวิเคราะห์

• การตีความหมายและประมาณค่า

7. เป็นขั้นตอนที่ต้องตีความหมายหรือแปลงความหมายในภาพ ว่าผู้วาดต้องการสื่อความหมายคือข้อใด

• ข้อมูลภาพ

• การพรรณนา

• การวิเคราะห์

• การตีความหมายและประมาณค่า

8. เป็นขั้นตอนที่ต้องพิจารณาประเมินว่า ผลงานศิลปะชิ้นนั้นมีความสวยงามในแง่ใดหรือควรปรับปรุงอย่างไร คือข้อใด

• ข้อมูลภาพ

• การพรรณนา

• การวิเคราะห์

• การตีความหมายและประมาณค่า

9. ขั้นตอนกระบวนการวิจารณ์งานศิลปะที่ถูกต้องคือข้อใด

• 2 - 1 - 3 - 4

• 1 - 2 - 4 - 3

• 3 - 2 - 1 - 4

• 1 - 2 - 3 - 4

10. ผู้วิจารณ์ผลงานศิลปะควรมีประสบการณ์หลายๆ ด้าน ข้อใดที่ไม่ใช่การสร้างประสบการณ์ด้านความงามของ สุกรี เจริญสุข

• มีความตั้งใจและศรัทธาต่อความงาม

• มีการรับรู้และประทับใจในความงาม

• มีอุดมการณ์และยึดมั่นแนวการสร้างศิลปะของตนเอง

• ศึกษาหาความรู้และมีความเข้าใจในวัฒนธรรมท้องถิ่น