เเนวคิด ทฤษฎี เทคโนโลยีเเละนวัตกรรมทางการศึกษา

ข้อใดไม่ใช่การประยุกต์เทคโนโลยีการศึกษาตามเเนวคิดทางวิทยาศาสตร์(วิทยาศาสตร์-กายภาพ กับวิศวะกรรม)

• โทรทัศน์

• Projector

• Ipad

• ปากกา

ข้อใดคือลักษณะของเทคโนโลยีการศึกษา

• Good,Hand

• Good,Hancock

• Good,Bad

• Good,clock

ข้อใดไม่ใช่ประเภทของทฤษฎี

Schumpeter’s theory of innovation

• การเปลี่ยนแปลงในผลิตภัณฑ์หรือบริการขององค์กร

• การเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์นวัตกรรมองค์กรให้มีการเปลี่ยนแปลงความคิดดั้งเดิม

• การเปลี่ยนตำแหน่งนวัตกรรมสินค้าที่เคยออกสู่ตลาดมาแล้ว ให้มีการรับรู้สิ่งใหม่

• การเปลี่ยนแปลงกระบวนการผลิตหรือกระบวนการนำนวัตกรรมสู่ตลาด

นวัตกรรมทางการศึกษาที่ยึดแนวความคิดพื้นฐานเป็นหลัก สามารถแบ่งได้เป็นกี่ประเภท

• 1ประเภท

• 2ประเภท

• 3ประเภท

• 4ประเภท

การจำเเนกตามลักษณะของนวัตกรรม จำเเนกตามข้อใด

• ศาสนาเเละความเชื่อ

• สื่อการเรียนรู้

• ประเพณี

• วัฒนธรรม

ข้อใดไม่ใช่นวัตกรรมทางการศึกษาที่ยึดแนวความคิดพื้นฐานเป็นหลัก

• ความแตกต่างระหว่างบุคคล

• การใช้เวลาเพื่อการศึกษา

• ความขี้เกียจ

• ความพร้อม

ข้อใดคือหลักการเเละทฤษฎีเกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษาในเเง่ของการเรียนรู้

• การมีส่วนรวมและการปฏิบัติ

• การที่ไม่เปลี่ยนเเปลงทางความคิด

• ความไม่เป็นเหตุเป็นผล

• การไม่ฝึกปฏิบัติ

ข้อใดไม่ใช่นวัตกรรม

• วีลเเชร์

• สื่อการสอนเช่น power point

• Internet

• น้ำ

หลักการเเละทฤษฏีเทคโนโลยีทางการศึกษามีกี่ประการ

• 10 ประการ

• 8 ประการ

• 4 ประการ

• 1 ประการ

ข้อใด ไม่ใช่ประโยชน์ของนวัตกรรมทางการศึกษา

• ช่วยพัฒนาศักยภาพของบุคคล

• ช่วยให้ผู้เรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

• ช่วยให้ผู้เรียนมีเกมส์เล่นมากขึ้น

• ช่วยเปิดโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้เรียนได้อย่างทั่วถึง