COGNITIVISME DEB & BOUJEMAA

Le cognitivisme est un courant pédagogique qui prend en compte :

• le comportement observable uniquement

• ce qui se passe dans la tête de l'apprenant

• la météo du jour

Le cognitivisme est apparu avant le béhaviorisme.

VRAI ou FAUX ?

• VRAI

• FAUX

Apprendre c'est traiter l'information par les mécanismes mentaux internes constitutifs de la pensée et de l’action, c'est la théorie du :

• béhaviorisme

• connectivisme

• cognitivisme

• constructivisme

Dans la théorie cognitivisme, le cerveau humain est comparé à :

• un satellite

• un vidéo projecteur

• un ordinateur

Le cognitivisme est un modèle d'apprentissage :

• descendant et transmissif

• descendant et constructif

• participatif et constructif

Quel est le rôle du formateur ?

• construit la progression pédagogique, donne des contenus et aide l'apprenant à s'approprier les contenus

• construit la progression pédagogique et donne les contenus

• propose des problématiques, pose des questions, anime et modère les débats

Quel est le rôle de l'apprenant ?

• Passif puis évalué

• Actif car il doit s'approprier les contenus

• Soit l'un, soit l'autre, cela dépend de son humeur

Quelles sont les deux fondateurs du cognitivisme ?

• BOB & MARLEY

• PIAGET & BRUNER

• WATSON & SKINNER

• JEKILL & HIDE

Dans l'approche cognitiviste, le processus d'apprentissage est aussi important que le résultat. VRAI ou FAUX ?

• VRAI

• FAUX

Laquelle ou lesquelles de ces affirmations s'appliquent au cognitivisme ?

• Toute nouvelle connaissance est construite à partir de connaissances antérieures

• Par sa nature méthodique, cette approche ne laisse pas place au fonctionnement par essais et erreurs

• La construction du savoir se fait de manière cumulative