
桃花源記
Authored by 許芳瑜 許芳瑜
Specialty, Other
12th Grade
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
12 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
一路鮮雲雜彩霞,漁舟遠遠逐桃花。漸入空濛迷鳥道,寧知掩映有人家。龐眉秀骨爭迎客,鑿井耕田人世隔。不知漢代有衣冠,猶說秦家變阡陌。石髓雲英甘且香,仙翁留飯出青囊。相逢自是松喬侶,良會應殊劉阮郎。 ( 節自權德輿〈桃源篇〉)
下列關於〈桃花源記〉和〈桃源篇〉的文句解釋,何者正確?
〈桃花源記〉的「阡陌交通」,意近於〈桃源篇〉的「鑿井耕田」
〈桃花源記〉的「黃髮垂髫」,意同於〈桃源篇〉的「龐眉秀骨」
〈桃花源記〉的「便要還家」,意近於〈桃源篇〉的「寧知掩映有人家」
〈桃花源記〉的「設酒、殺雞、作食」,意同於〈桃源篇〉的「石髓雲英甘且香」
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
一路鮮雲雜彩霞,漁舟遠遠逐桃花。漸入空濛迷鳥道,寧知掩映有人家。龐眉秀骨爭迎客,鑿井耕田人世隔。不知漢代有衣冠,猶說秦家變阡陌。石髓雲英甘且香,仙翁留飯出青囊。相逢自是松喬侶,良會應殊劉阮郎。 ( 節自權德輿〈桃源篇〉)
下列關於〈桃花源記〉和〈桃源篇〉的比較,何者錯誤?
〈桃花源記〉和〈桃源篇〉皆謂桃花源為與世隔絕之境
〈桃源篇〉認為居桃花源中者為神仙,〈桃花源記〉無此想法
〈桃花源記〉將故事背景設在晉代,〈桃源篇〉將故事背景改為漢代
〈桃源篇〉未述及〈桃花源記〉「此中人語云:不足為外人道也」的情節
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
一路鮮雲雜彩霞,漁舟遠遠逐桃花。漸入空濛迷鳥道,寧知掩映有人家。龐眉秀骨爭迎客,鑿井耕田人世隔。不知漢代有衣冠,猶說秦家變阡陌。石髓雲英甘且香,仙翁留飯出青囊。相逢自是松喬侶,良會應殊劉阮郎。 ( 節自權德輿〈桃源篇〉)
〈桃源篇〉較〈桃花源記〉多出「一路鮮雲雜彩霞」、「漸入空濛迷鳥道」的描寫,添加這樣的描寫,最可能具有下列何種作用?
烘托桃花源為渺遠絕美的仙家異境
說明桃花源「土地平曠,屋舍儼然」
強調桃花源中之人為避秦亂、冒險入山的艱辛
為漁人入桃花源後「大驚」、「嘆惋」預設反襯伏筆
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
下列句子,何者沒有語病?
臺灣的便利商店是世界上最密集的地方
防疫期間請注意避免不要到人群聚集處
同學一定要務必克服並發現自己的長處
完成這幅畫作可能需要三天以上的時間
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
關於陶淵明及桃花源記的敘述,以下何者為非?
陶淵明又名潛,自號五柳先生、羲皇上人,諡號靖節先生
陶淵明詩在魏晉時期不備大多數的人看好,鍾嶸的詩品中將他品為中品
桃花源記是陶淵明對理想世界的想像,寫出了道家老子口中「小國寡民」式的恬淡、純樸生活
桃花源記是桃花源詩後的跋,以小說的筆法補充詩中未能清楚描寫的部分
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
下列為〈桃花源記〉中的兩節文字,其中主語或賓語多所省略,試問括弧中所省 略者為「漁人」的是: 「(甲)見漁人,乃大驚。問(乙)所從來,(丙)具答之。(丁)便要(戊)還家, 設酒、殺雞、作食。」
「此人一一為具言所聞,(己)皆嘆惋。餘人各復延(庚)至其家,(辛)皆出酒食。 (壬)停數日,辭去。
甲丙己辛壬
乙丙戊庚壬
乙丁戊庚辛
丙丁戊己壬
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
關於桃花源記的敘述,何者錯誤?
漁人「忘」路之遠近、「忽」逢桃花林,最後「便捨船」。代表他放下了機心和刻意,因此得以入桃花源
桃花源記的第一段和最後一段運用真實的資訊,以增加小說的真實性,例如:「晉太元中,武陵人」和「南陽劉子驥」
「黃髮垂髫,並怡然自樂。」中的「黃髮垂髫」指的是老人
後太守和劉子驥都無法找到桃花源,是因為他們都有規劃和機心
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?