FORÇAS MECÂNICAS

Uma mola está sustentando um corpo de peso P, conforme a figura. Sobre essa situação, considere as seguintes proposições.

I) A mola apresenta um alongamento porque a Terra exerce uma força no extremo inferior da mola.

II) Pela Lei da Ação e Reação, a mola atrai a Terra com força.

III) A mola apresenta deformação dupla da que apresentaria se só estivesse presa ao corpo e não ao teto.

Analisando as situações e as proposições, podemos afirmar que:

• Apenas I é verdadeira

• Apenas II é verdadeira

• Apenas III é verdadeira

• todas são verdadeiras

• todas são falsas

(FEI-SP) Um dinamômetro possui suas duas extremidades presas a duas cordas. Duas pessoas puxam as cordas na mesma direção e sentidos opostos, com força de mesma intensidade F = 100N. Quanto marcará o dinamômetro?

• 200N

• 0

• 400N

• 50N

• 100N

Com base nos seus conhecimentos sobre o estudo da força normal, analise as alternativas seguintes e assinale a correta:

• A força normal é uma força de reação ao peso do corpo.

• A intensidade da força normal é sempre igual ao peso do corpo.

• A força normal é uma força de reação à compressão feita sobre uma superfície.

• A força normal sempre se forma na mesma direção da força peso.

• No plano, as forças normal e peso sempre se anulam.

Um corpo é deixado em repouso sobre o piso horizontal de um elevador que sobe acelerando. Podemos afirmar que a força normal exercida sobre esse bloco

• é menor que a força peso do corpo.

• é maior que a força peso do corpo

• é igual, em módulo, à força peso do corpo.

• é nula.

• é igual a uma fração do peso do corpo.

(PUC-RS) Vamos supor que você esteja em um supermercado, aguardando a pesagem de uma quantidade de maçãs em uma balança de molas cuja unidade de medida é o quilograma-força.

A leitura da balança corresponde:

• ao módulo da força normal, pois essa é a força de interação entre as maçãs e a balança, cujo valor é supostamente igual ao do módulo do peso das maçãs.

• tanto ao valor do módulo da força peso quanto ao do módulo da força normal, pois ambas constituem um par ação-reação, segundo a terceira lei de Newton.

• ao módulo do peso das maçãs, pois essa é a força de interação entre as maçãs e a balança

• ao módulo da força resultante sobre as maçãs.

• à quantidade de matéria de maçãs.

(Uece) A figura mostra dois blocos sobre uma mesa lisa, plana e horizontal. As massas dos blocos são m1 = 2,0 kg e m2 = 3,0 kg. Ao sistema é aplicada a força F = 5,0 N de direção horizontal.

Qual a intensidade da força de contato entre os blocos?

• 1,7N

• 2,0N

• 2,5N

• 3,0N

• 5,0N

A figura a seguir ilustra uma máquina de Atwood.

Supondo-se que essa máquina possua uma polia e um cabo de massas insignificantes e que os atritos também são desprezíveis, o módulo da aceleração dos blocos de massas iguais a m1 = 1,0 kg e m2 = 3,0 kg, em m/s², é:

• 20

• 10

• 5

• 2

(UFRGS) Dois blocos, de massas m1=3,0 kg e m2=1,0 kg, ligados por um fio inextensível, podem deslizar sem atrito sobre um plano horizontal. Esses blocos são puxados por uma força horizontal F de módulo F = 6 N, conforme a figura a seguir (desconsidere a massa do fio).

A tensão no fio que liga os dois blocos é

• zero

• 2,0 N

• 3,0 N

• 4,5 N

• 6,0 N

De acordo com a nossa vídeo-aula da terceira semana, a respeito das características da força de tração assinale a resposta incorreta:

• a intensidade depende da força que aciona o fio.

• a direção é a mesma da direção do fio.

• o sentido não é o mesmo que traciona o fio.

(Unemat-MT) A figura abaixo representa um elevador em movimento com velocidade constante. A tração (T) do cabo durante o movimento de subida é:

• maior que o peso do elevador

• maior que durante o movimento

  de descida.

• igual durante o movimento de

  descida

• menor que durante o movimento

  de descida.​