แบบทดสอบการอ่าน-เขียนม.3

ทักษะในข้อใดมีความจำเป็นสำหรับนักเรียนในการแสวงหาความรู้เพิ่มเติม

• การอ่าน

• การเขียน

• การพูด

• การฟัง

ข้อใดคือการอ่านออกเสียงที่ถูกต้อง

• สุดาทำความเข้าใจในเรื่องที่จะอ่านอย่างถี่ถ้วน

• สมเดชศึกษาเจตนาของผู้แต่งเรื่องที่จะอ่าน

• สมศักดิ์ทดลองออกเสียงก่อนที่จะอ่าน

• สมชายกำหนดท่าทางที่จะอ่าน

ข้อใดคือลักษณะของผู้ที่อ่านเป็น

• แก้วอ่านหนังสือแล้วประเมินค่าของเรื่องที่อ่านได้

• ก้อยอ่านหนังสือแล้วมีความเข้าใจเรื่องที่อ่าน

• เก่งอ่านหนังสือแล้วแปลความหมายได้

• กล้าผสมอักษรแล้วอ่านเป็นคำได้

ถ้าต้องการให้ทอดหางเสียง ต้องใช้เครื่องหมายใดกำกับ

• ****

• ------

• ........

• //

กลอนบทละครมีความแตกต่างจากกลอนสุภาพทั่วไปอย่างไร

• จำนวนบาทในแต่ละบท

• จำนวนคำในแต่ละวรรค

• การสัมผัสระหว่างบท

• คำขึ้นต้นบท

การพรรณนาความทั่วไปนิยมใช้คำประพันธ์ในข้อใด

• กลอนเสภา

• กาพย์ยานี 11

• โคลงสี่สุภาพ

• กาพย์ฉบัง 16

การพรรณนาความงามของธรรมชาตินิยมใช้คำประพันธ์

• กาพย์ยานี 11

• โคลงสี่สุภาพ

• กาพย์ฉบัง 16

• กลอนเสภา

การอ่านจับใจความข้อความส่วนใดที่ไม่ควรตัดออกไป

• การให้เหตุผล

• คำอธิบาย

• ตัวอย่าง

• ชื่อเรื่อง

“ปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้คนทั่วโลกเมื่อสูงวัยขึ้น อย่างหนึ่ง คือ ความเสื่อมของกระดูก แต่ปัญหากระดูกพรุนนี้มักเกิดกับผู้หญิงสูงวัย ผู้หญิงที่อยู่ในวัยใกล้หมดประจำเดือนหรือย่างเข้าสู่วัยทองเป็นกลุ่มที่มีความเสี่ยงสูงที่จะเป็นโรคกระดูกพรุน” ใจความสำคัญของข้อความนี้ตรงกับ ข้อใด

• ปัญหาที่เกิดขึ้นกับผู้คนทั่วโลกเมื่อสูงวัยขึ้นอย่างหนึ่ง คือ ความเสื่อมของกระดูก

• ผู้หญิงสูงวัยเป็นกลุ่มที่มีความเสี่ยงสูงที่จะเป็นโรคกระดูกพรุน

• ผู้หญิงที่อยู่ในวัยใกล้หมดประจำเดือนหรือย่างเข้าสู่วัยทอง

• ปัญหากระดูกพรุนนี้มักเกิดกับผู้หญิงสูงวัย

การอ่านเพื่อเขียนกรอบความคิด จะต้องใช้วิธีการอ่านแบบใด

• การอ่านขยายความ

• การอ่านสรุปความ

• การอ่านจับใจความ

• การอ่านตีความ