二年级道德教育(单元一至单元九)评估

宗教和信仰指引我们要_________________.

(答案超过一个)

• 杀生

• 多做善事

• 孝顺父母

• 欺骗他人

多帮助家人有什么好处？（答案超过一个）

• 家人的笑脸变多了

• 家人会吵架

• 家里气氛变得融洽

• 父母感到安慰

用完了剪刀,我会

• 把剪刀留在桌上

• 把剪刀拿给弟弟玩

• 把剪刀放回安全的地方

• 把剪刀丢掉

爸爸刚下班回来,哪些是我"不应该"做的?

• 帮爸爸拿公事包

• 给爸爸倒杯茶

• 叫爸爸陪我玩

• 让爸爸休息

妈妈送我礼物,我对妈妈说_______

• 对不起

• 谢谢

• 借光

• 请

一家人一起吃饭时,我会_____________.

• 先请大人用餐

• 把喜欢的食物拿到自己面前

• 边吃边滑手机

• 把不好吃的食物留给家人吃

收到姐姐的包裹,我______________________.

• 马上拆开来看

• 收起来不让姐姐发现

• 把包裹交给姐姐

• 打开看看是什么,然后交给姐姐

以下哪几项是尊重家人的行为? (答案超过一个)

• 进家人的房间之前先敲门

• 带朋友去哥哥的房间玩

• 偷看家人的手机信息

• 得到家人的许可才借用东西

妈妈不舒服,我___________________.

• 拿药给妈妈吃

• 帮妈妈做家务

• 叫妈妈煮饭给我吃后才休息

• 装水给妈妈喝

爸爸买了生日蛋糕回来

• 我要吃最大块的,因为今天是我的生日

• 我要吃最大块的,因为是我喜欢的口味

• 我平分给家里的每一个人,因为这样才公平

• 我留最大块的给弟弟,不留给妹妹,因为我比较喜欢弟弟