Y3 SC 16/7/21

以下哪些不是操纵性技能？

• 正确地画出标本、科学用具和材料

• 正确和小心地处理标本

• 随意清洗科学用具

• 安全地存放科学材料

为什么我们必须正确地掌握操纵性技能？

• 使实验变得更有趣

• 确保他人和自身的安全

• 为了得到老师的称赞

• 节省进行试验所需的时间

观察图中标本后，应该如何处理该标本？

• 把标本放在抽屉里

• 把标本扔进垃圾桶

• 把标本放回大自然

• 把标本送给朋友

以上显示哪项操纵性技能？

• 正确地使用和处理科学用具和材料

• 正确的绘画标本、科学用具和材料

• 用正确的方式清洗科学用具

• 正确和小心地处理标本

哪项是处理植物标本的方法？

• 实验后把标本带回家

• 接触标本前戴上手套

• 实验后把标本放回大自然里

• 随意裁剪树枝和树叶来制作标本

为什么在科学室禁止喧哗和嬉戏？

• 避免老师生气

• 避免学生不用心听课

• 避免误食科学室的有毒物质

• 避免打翻科学室的物品而发生意外

下列哪项是学生须遵守的科学室规则？

• 在科学室里追逐

• 列队后，才进入科学室

• 擅自拿走科学室里的用具

• 把食物和饮料带进科学室里享用

图中的学生没有遵守哪项科学室规则？

• 禁止喧哗

• 禁止吃东西和喝水

• 禁止擅自尝或闻科学物质

• 禁止擅自拿走科学室的东西

以下哪种情况应该戴上护目镜?

• 嬉戏时

• 绘画标本时

• 清洗烧杯时

• 处理具危险性的物质时

小明把试管弄破了。

在老师发现前，他应该怎么做？

• 把坏掉的试管丢掉

• 把坏掉的试管收进口袋

• 立刻通知老师，并承认错误

• 保持镇定，把试管收藏起来