
Currículo de Pernambuco EI
Authored by Lígia Almeida
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6 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Ao propor atividades diversas para as crianças é interessante que haja uma relação entre os Campos de Experiências.
Verdadeiro
Falso
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
As crianças devem brincar livremente, explorando os ambientes e os materiais da escola, sem qualquer intervenção do professor.
Verdadeiro
Falso
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
A escuta atenta e ativa exige o entendimento de que a criança é capaz e competente, e não uma mera reprodutora do que o adulto espera dela.
Verdadeiro
Falso
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O Currículo da Educação Infantil prioriza a formação identitária, a ludicidade, a autonomia, a autoestima, a cooperação, as interações e as brincadeiras no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança.
Verdadeiro
Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEIs/2009), mencionam os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica como "Interações e a Brincadeira".
Verdadeiro
Falso
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Segundo as DCNEIs, a instituição de Educação Infantil deve assegurar a educação de modo integral, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo.
Verdadeiro
Falso
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