วรรณคดีและวรรณกรรมรู้จำรู้อ่าน ม.๑

โอ้ปางหลังครั้งสมเด็จบรมโกศ

มาผูกโบสถ์ก็ได้มาบูชาชื่น

ชมพระพิมพ์ริมผนังยังยั่งยืน

ทั้งแปดหมื่นสี่พันได้วันทา

(นิราศภูเขาทอง, สุนทรภู่)

จากบทอ่าน วรรคใดเด่นเรื่อง “สัมผัสพยัญชนะ”

• วรรคที่ ๑

• วรรคที่ ๒

• วรรคที่ ๓

• วรรคที่ ๔

โอ้ปางหลังครั้งสมเด็จบรมโกศ

มาผูกโบสถ์ก็ได้มาบูชาชื่น

ชมพระพิมพ์ริมผนังยังยั่งยืน

ทั้งแปดหมื่นสี่พันได้วันทา

(นิราศภูเขาทอง, สุนทรภู่)

จากบทอ่าน ข้อใดมีความหมายเหมือนกับคำว่า “วันทา”

• บูชา

• โมทนา

• ทศพล

• ประณต

พฤกษ์ผลต้นดกเบื้อง ปลายวาย

อ้อยกัดต้นสืบปลาย สุดพ้น

การกิจคิดสบาย ภายภาค หน้านา

ดั่งกัดปลายสืบต้น รสอ้อยเอมใจ

(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร)

จากบทอ่านสอนเรื่องใด

• สอนเรื่องการทำงาน

• สอนเรื่องธรรมชาติ

• สอนเรื่องการทำความดี

• สอนเรื่องการประมาณตน

พฤกษ์ผลต้นดกเบื้อง ปลายวาย

อ้อยกัดต้นสืบปลาย สุดพ้น

การกิจคิดสบาย ภายภาค หน้านา

ดั่งกัดปลายสืบต้น รสอ้อยเอมใจ

(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร)

จากบทอ่าน ข้อใดเป็นสัมผัสบังคับ

• พฤกษ์ - ต้น

• ผล - พ้น

• สบาย - ภาย

• ต้น - พ้น

เป็นคนคิดแล้วจึ่ง เจรจา

อย่ามลนหลับตา แต่ได้

เลือกสรรหมั่นปัญญา ตรองตรึก

สติริรอบให้ ถูกแล้วจึงทำ

(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ

กรมพระยาเดชาดิศร)จากบทอ่านให้ข้อคิดตรงกับข้อใด

• สุ จิ ปุ ลิ

• คิดก่อนพูด

• ศีล สมาธิ ปัญญา

• ผ่อนหนัก ผ่อนเบา

เป็นคนคิดแล้วจึ่ง เจรจา

อย่ามลนหลับตา แต่ได้

เลือกสรรหมั่นปัญญา ตรองตรึก

สติริรอบให้ ถูกแล้วจึงทำ

(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ

กรมพระยาเดชาดิศร)จากบทอ่าน บาทใดเด่นเรื่อง “สัมผัสพยัญชนะ”

• บาทที่ ๑

• บาทที่ ๒

• บาทที่ ๓

• บาทที่ ๔

ไปเรือนท่านไซร้อย่า เนานาน

พูดแต่พอควรการ กลับเหย้า

ริร่ำเรียนการงาน เรือนอาต มานา

ยากเท่ายากอย่าเศร้า เสื่อมสิ้นความเพียร

(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร)

ข้อใดไม่มีสัมผัสพยัญชนะ

• ไปเรือนท่านไซร้อย่า

• พูดแต่พอควรการ

• ริร่ำเรียนการงาน

• ยากเท่ายากอย่าเศร้า

ไปเรือนท่านไซร้อย่า เนานาน

พูดแต่พอควรการ กลับเหย้า

ริร่ำเรียนการงาน เรือนอาต มานา

ยากเท่ายากอย่าเศร้า เสื่อมสิ้นความเพียร

(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร)

บทอ่านใช้การเขียนลักษณะใด

• เปรียบเทียบ

• ยกตัวอย่าง

• ขยายความ

• เป็นเหตุเป็นผล

“ยากเท่ายากอย่าเศร้า” หมายถึงข้อใด

• ทำงานบ้าน

• ความเพียร

• การกลับบ้าน

• การไปบ้านผู้อื่น

ไปเรือนท่านไซร้อย่า เนานาน

พูดแต่พอควรการ กลับเหย้า

ริร่ำเรียนการงาน เรือนอาต มานา

ยากเท่ายากอย่าเศร้า เสื่อมสิ้นความเพียร

(โคลงโลกนิติ, สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร)

นักเรียนเห็นด้วยกับบทอ่านหรือไม่ เพราะเหตุใด

• เห็นด้วย เพราะต้องรู้จักหน้าที่

• เห็นด้วย เพราะต้องมีความเกรงใจ

• เห็นด้วย เพราะควรคำนึงถึงการเดินทาง

• เห็นด้วย เพราะไม่จำเป็นต้องใช้เวลานานในการผูกมิตร