ข้อใด ไม่ใช่ คุณสมบัติของสิ่งมีชีวิต

• มีกระบวนการเมทาบอลิซึม

• สามารถเคลื่อนที่และเคลื่อนไหวได้

• มีกระบวนการสืบพันธุ์และการเจริญเติบโต

• มีการจัดระบบภายในร่างกาย

ข้อใดแสดงถึงคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตในแง่

"การควบคุมสมดุลของร่างกาย"

• การสีปีกให้เกิดเสียงของจิ้งหรีดเพศผู้

• ต้นข่ามีต้นอ่อนงอกออกมาเจริญอยู่ด้านข้าง

• เสือวิ่งไล่ม้าลายในทุ่งหญ้า

• แมวเลียอุ้งเท้าในช่วงของวันที่อากาศร้อน

ข้อใด ไม่ถูกต้อง

• การเพิ่มจำนวนเซลล์ของร่างกาย

  ทำได้โดยกระบวนการไมโทซิส

• พืชก็มีกระบวนการรักษาดุลยภาพของร่างกาย

  เช่นเดียวกันกับมนุษย์

• ดาวทะเลสามารถสืบพันธุ์โดยการหักออกเป็นท่อน

  เช่นเดียวกับการงอกใหม่ของหางจิ้งจก

• การเกี่ยวพันของมือเกาะของตำลึงจัดเป็น

  การตอบสนองต่อสิ่งเร้าของพืช

คุณสมบัติข้อใดของสิ่งมีชีวิต

ที่มีความสำคัญมากที่สุด

หากขาดคุณสมบัติข้อนี้ไป อาจกระทบถึง

การดำรงอยู่ของเผ่าพันธุ์สิ่งมีชีวิต

• การสืบพันธุ์และการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม

• การตอบสนองต่อสิ่งเร้า

• การควบคุมดุลยภาพภายในร่างกาย

• มีกระบวนการแอนาบอลิซึมในร่างกาย

จรรยาบรรณในการใช้สัตว์

เพื่อการศึกษาทางวิทยาศาสตร์

ควรใช้สัตว์ที่มีโครงสร้างร่างกายที่ไม่ซับซ้อน

แทนสัตว์ที่มีโครงสร้างร่างกายซับซ้อน

• ถูก

• ผิด

การหุบใบของไมยราบเมื่อถูกสัมผัส

แสดงถึงคุณสมบัติข้อใดของสิ่งมีชีวิตมากที่สุด

• มีกระบวนการสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ

• มีการตอบสนองต่อสิ่งเร้า

• สิ่งมีชีวิตจะต้องเคลื่อนไหวเมื่อถูกกระตุ้น

• มีกระบวนการแอนาบอลิซึม

"แสงมีผลต่อการงอกของเมล็ดถั่วเขียวหรือไม่"

ประโยคดังกล่าว คือข้อใด

• ปัญหา

• สมมติฐาน

• สรุปผลการทดลอง

• ข้อเท็จจริง

หมอ Y ได้ทำการทดลองฉีดวัคซีนกับกลุ่มผู้ทดลอง 2 คน โดยทั้งคู่ได้รับ Sinovac 2 เข็ม + Astrazeneca 1 เข็ม จากนั้นหมอ Y นำผลภูมิคุ้มกันที่ถูกกระตุ้นไปเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุมที่ได้รับเพียง Sinovac 2 เข็มเท่านั้น

พบว่า "Sinovac 2 เข็ม + Astrazeneca 1 เข็ม กระตุ้นภูมิได้ดีกว่า Sinovac เพียงอย่างเดียว 30 เท่า"

นักเรียนคิดว่าการทดลองของหมอ Y น่าเชื่อถือหรือไม่อย่างไร

• น่าเชื่อถือ

  เพราะหมอเป็นคนทำการทดลอง

• น่าเชื่อถือ

  เพราะมีการเปรียบเทียบกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุม

• ไม่น่าเชื่อถือ

  เพราะกลุ่มตัวอย่างมีจำนวนน้อยเกินไป (N=2)

• ไม่น่าเชื่อถือ

  เพราะมีชนิดของวัคซีนที่ใช้ทดลองน้อยเกินไป

รัฐบาลประเทศ T ทดลองนำวัคซีนคุณภาพต่ำมาฉีดให้ประชาชน เนื่องจากมีความเชื่อว่า

"วัคซีนที่ดี คือ วัคซีนที่เรามี"

นักเรียนคิดว่าการทดลองของรัฐบาลประเทศ T

ผิดหลักชีวจริยธรรมหรือไม่ เพราะเหตุใด

• ไม่ผิด เนื่องจากการได้วัคซีนที่ไม่ดี ดีกว่าไม่มีวัคซีน

• ไม่ผิด เนื่องจากการทดลองอาจมีผลเสียหรือผลดีก็ได้

• ผิด รัฐบาลประเทศ T ทำอะไรก็ผิด

• ผิด เนื่องจากไม่ควรทำการทดลองที่มีความเสี่ยงกับมนุษย์

จากตารางบันทึกผลการทดลอง

นักเรียนคิดว่าตัวแปรอิสระในการทดลองนี้ คืออะไร

• แอมโมเนีย

• การตอบสนองต่อสิ่งเร้าของไส้เดือนดิน

• ตำแหน่งเนื้อเยื่อของไส้เดือน

• ชนิดของสารเคมี