แบบทดสอบพระเวสสันดรชาดก

เรื่องมหาเวสสันดรชาดก แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด

• ร่ายสุภาพ

• ร่ายยาว

• กลอนสุภาพ

• โคลงสี่สุภาพ

ในเรื่อง “ทศชาติ” พระเวสสันดรเป็นชาติที่เท่าใด

• ชาติที่ 9

• ชาติที่ ๗

• ชาติที่ 8

• ชาติที่ 10

ฝนโบกขรพรรษมีลักษณะอย่างไร

• มีสีแดง ใครอยากให้เปียกก็จะเปียก ใครไม่อยากให้เปียกก็ไม่เปียก

• มีสีน้ำเงิน ใครอยากให้เปียกก็จะเปียก ใครไม่อยากให้เปียกก็ไม่เปียก

• มีสีแดงใครอยากให้เปียกก็ไม่เปียก ใครไม่อยากให้เปียกก็จะเปียก

• มีสีน้ำเงิน ใครอยากให้เปียกก็ไม่เปียก ใครไม่อยากให้เปียกก็เปียก

ทานในข้อใดเป็นทานที่บริจาคยากที่สุด

• อาหาร

• ทรัพย์สมบัติ

• ช้างปัจจัยนาเคนทร์

• ลูก และ ภรรยา

การศึกษามหาเวสสันดรชาดกในข้อใด นอกจากได้ความรู้แล้วยังได้มีส่วนร่วมรักษาวัฒนธรรมประเพณีที่ดีงามของชาติไว้

• การฟังเทศน์มหาชาติ

• การอ่านจากพระไตรปิฎก

• การสนทนากับพระสงฆ์

• การสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

”…เหตุไฉนไม้ที่มีผลดป็นพุ่มพวงก็กลายกลับเป็นดอกดวงเดียรดาษอนาถเนตร แถวโน้นก็แก้วเกดพิกุบแกมกับกาหลง ถัดนั่นก็สายหยุด ประยงค์และโยมโดย พระพายพัดก็ร่วงโรยดอกลงมูนมอง แม่ยังได้เก็บเอาดอกมาร้อยกรองไปฝากลูกเมื่อวาน ก็เพี้ยนผิดพิสดารเป็นพวงผลผิดวิกลแต่ก่อนมา ” คำประพันธ์ข้างต้นสะท้อนถึงความเชื่อด้านใด

• ความเชื่อเรื่องโชคลาง

• ความเชื่อเรื่องเทวดา

• ความเชื่อเรื่องความฝัน

• ความเชื่อเรื่องเวรกรรม

เพราะเหตุใดเทวดาจึงเนรมิตเป็นสัตว์ร้ายขวางพระนางมัทรี

• ทดลองใจพระนางมัทรี

• หวังจะไล่พระนางมัทรีออกจากป่า

• แสดงอิทธิฤทธิ์ให้พระนางมัทรีเกรงกลัว

• ขัดขวางพระนางมัทรีไม่ให้กลับยังอาศรม

“…อุตสาหะตระตรากตระตรำเตร็ดเตร่หาผลาผลไม้ถึงที่ไหนจะรกเรี้ยวก็ซอกซอนอุตส่าห์เที่ยวไม่ถอยหลังจนเนื้อหนังข่วนขาดเป็นริ้วรอย โลหิตไหลย้อยทุกหย่อมหนาม อารามจะใคร่ได้ผลาผลไม้มาปฏิบัติลูกบำรุงผัว...” คำประพันธ์ข้างต้นมีคุณค่าวรรณศิลป์ด้านใด

• เล่นเสียงวรรณยุกต์

• เล่นสัมผัสสระ

• เล่นสัมผัสอักษร

• เล่นโวหารภาพพจน์

“…จะเอาป่าชัฏนี่หรือมาเป็นป่าช้า จะเอาพระบรรณศาลานี่หรือเป็นบริเวณพระเมรุทอง จะเอาแต่เสียงสาลิกาอันร่ำร้องนั่นหรือมาเป็นกลองประโคมใน…” คำประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารภาพพจน์ด้านใด

• อุปลักษณ์

• สัทพจน์

• อติพจน์

• นามนัย

ร่ายยาวมหาเวสสันดร กัณฑ์มัทรี ให้ข้อคิดแก่ผู้อ่านเด่นชัดที่สุด

• ลูกที่ดีต้องเคารพการตัดสินใจของพ่อแม่

• ควรที่จะเป็นผู้ให้มากกว่าเป็นผู้รับ

• ความสัมพันธ์ฉันสามีภรรยานำมาซึ่งความทุกข์

• ไม่มีความรักใดยิ่งใหญ่เท่ากับความรักของพ่อแม่