La comunicación didáctica y su importancia en

¿ a qué se le reconoce como una relación terapéutica entre docente y estudiante constituyendo un auténtica encuentro entre seres humanos que luchan por la misma causa?

• Didáctica en el aula

• Pedagogía en el aula

¿se le llama también de la tercera fuerza, que considera al ser humano como lo que es, una estructura biológica con libertad de funcionamiento, capacidad para ser, crear y evocar?

• psicología humanística

• psicología civil

¿Cuáles son las reglas de carácter general que debe caracterizar toda expresión verbal del docente?

• la voz, las dinámicas y las canciones

• la voz, control visual y expresión corporal

¿nombre que se da cuando un docente pierde parcialmente el tono original de la voz o manifiesta pérdida de la última palabra o sílaba de la frase y no puede mantener la potencia de la voz'

• escasez de oxígeno

• fluidez verbal

¿Palabra o expresión que se repite o intercala en el discurso con excesiva frecuencia, como si se tratara de un tic de la persona que habla o escribe'

• balbuceo

• muletilla

¿fenómeno que no solamente permite esa captación inicial, si no que ayuda a mantener la atención de los estudiantes?

• control visual

• expresión corporal

¿nombre que recibe centrar la mirada entre el techo y la cabeza de los que escuchan, esto refleja una mirada perdida o vaga que llega a afectar la percepción del mensaje por los alumnos?

• mirar al vacío

• mirada fija

¿nombre que recibe el descansar sobre ambas piernas entre abiertas en forma natural; reposar los brazos con naturalidad y moverlos armónicamente cuando se hagan gestos para imaginar cosas, ideas o palabras?

• postura balanceada

• postura de soldado

¿sinónimo de comunicar?

• transmitir

• evadir

¿nombre que recibe el permitir establecer posiciones precisas y una sincronización de acuerdo a velocidad, aceleración y desaceleración, además de cargas y condiciones dinámicas?

• control de movimientos

• control visual