คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณสำหรับครูและมาตรฐานวิชาชีพครู

คุณธรรมสําหรับครูคือข้อใด

• คุณงามความดีของคนที่เป็นครู

• มีพฤติกรรมที่ดีเป็นที่ยอมรับของสังคม

• มีความเสียสละมีความยุติธรรม

• ถูกทุกข้อ

การที่คนเรามีใจจ่ออยู่สิ่งที่กระทํา มีความหมายตรงกับข้อใด

• มีศีล

• มีสมาธิ

• มีปัญญา

• มีสต

คุณธรรมของครูสังเกตได้จากอะไร

• การมีเหตุผล

• การประพฤติปฏิบัติ

• การยอมารับของสังคม

• การยกย่องสรรเสริญ

ครูวิไลกําลังจะลงโทษนักเรียนที่ทําแบบฝึกหัดไม่ได้ แต่คิดได้ว่ายังไม่สมควรลงโทษ แสดงว่าครูวิไลมีคุณธรรมข้อใด

• สัจจะ

• ทมะ

• ขันติ

• จาคะ

ท่านได้พบว่าลูกศิษย์คนหนึ่งในชั้นเรียนที่ท่านเป็นครูประจําชั้นมีผลการเรียนตํ่าลงกว่าเดิมมากและ มีท่าทีซึมเศร้าท่านควรจะทําอย่างไร

• เรียกมาพูดคุย และให้คําแนะนํา

• ส่งให้เข้ารับการปรึกษากับฝ่ายแนะแนว

• สอบถามข้อมูลจากครูผู้สอนคนอื่น และเพื่อนสนิท

• แจ้งให้ผู้ปกครองได้ทราบ เพื่อจะได้ช่วยหาทางแก้ไข

ข้อบังคับว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพมีกี่มาตรฐาน

• 2 มาตรฐาน

• 3 มาตรฐาน

• 4 มาตรฐาน

• 5 มาตรฐาน

“ผู้ที่ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีทั้งทางกาย วาจา และ จิตใจ” หมายถึงจรรยาบรรณด้านใด

• จรรยาบรรณต่อตนเอง

• จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

• จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

• จรรยาบรรณต่อสังคม

ข้อใดไม่ใช่จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

• ต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่ศิษย์

• ต้องส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะและนิสัยที่ ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์และผู้รับบริการ

• ต้องให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค

• ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงช่วยเหลือ เกื้อกูลซึ่งกันและกัน อย่างสร้างสรรค์

ข้อใดไม่ใช่จรรยาบรรณต่อสังคมของผู้ประกอบ วิชาชีพทางการศึกษา

• ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

• โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคี ในหมู่ให้เกิดขึ้นในสังคม

• พึงประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์ และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม

• รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม

มาตราฐานวิชาชีพใด เป็นจรรยาบรรณวิชาชีพครู

• มาตราฐานการปฏิบัติงาน

• มาตราฐานความสามารถ

• มาตราฐานการปฏิบัติตน

• มาตราฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ