คุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณสำหรับครูและมาตรฐานวิชาชีพครู

คุณงามความดีของคนที่เป็นครู

มีพฤติกรรมที่ดีเป็นที่ยอมรับของสังคม

มีความเสียสละมีความยุติธรรม

ถูกทุกข้อ

มีศีล

มีสมาธิ

มีปัญญา

มีสต

การมีเหตุผล

การประพฤติปฏิบัติ

การยอมารับของสังคม

การยกย่องสรรเสริญ

สัจจะ

ทมะ

ขันติ

จาคะ

เรียกมาพูดคุย และให้คําแนะนํา

ส่งให้เข้ารับการปรึกษากับฝ่ายแนะแนว

สอบถามข้อมูลจากครูผู้สอนคนอื่น และเพื่อนสนิท

แจ้งให้ผู้ปกครองได้ทราบ เพื่อจะได้ช่วยหาทางแก้ไข

2 มาตรฐาน

3 มาตรฐาน

4 มาตรฐาน

5 มาตรฐาน

จรรยาบรรณต่อตนเอง

จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

จรรยาบรรณต่อสังคม

ต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่ศิษย์

ต้องส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ ทักษะและนิสัยที่ ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์และผู้รับบริการ

ต้องให้บริการด้วยความจริงใจและเสมอภาค

ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงช่วยเหลือ เกื้อกูลซึ่งกันและกัน อย่างสร้างสรรค์

ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรม สร้างความสามัคคี ในหมู่ให้เกิดขึ้นในสังคม

พึงประพฤติปฏิบัติตนเป็นผู้นำในการอนุรักษ์ และพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม

รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม

มาตราฐานการปฏิบัติงาน

มาตราฐานความสามารถ

มาตราฐานการปฏิบัติตน

มาตราฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ