Search Header Logo

Sejarah dan Manusia

Authored by Nadlifatun Nuronniyah

History

10th Grade

Used 273+ times

Sejarah dan Manusia
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sejarah memiliki hubungan yang erat dengan kehidupan manusia. Pernyatan tersebut berarti ….

Manusia tidak dapat hidup tanpa sejarah

Sejarah menciptakan kehidupan manusia

Sejarah mempengaruhi gerak aktivitas manusia

Sejarah menceritakan kisah hidup manusia

Sejarah merupakan kenangan masa lalu manusia

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu “Syajaratun” yang berarti pohon.Sejarah sebagai catatan tentang manusia dan peradabannya dengan seluruh proses perubahan secara nyata dengan segala sebab dan akibat merupakan definisi sejarah menurut . . .

Heredotus

Ibnu Khaldun

Sarjono Kartodirdjo

R.G. Collingwood

Moh Yamin

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Di bawah ini yang bukan merupakan ciri-ciri peristiwa yang dapat digolongkan sebagai peristiwa sejarah adalah....

Peristiwa tersebut menyangkut kehidupan manusia

Peristiwa tersebut terjadi pada masa lampau

Peristiwa tersebut berpengaruh besar pada zamannya dan zaman-zaman berikutnya

Peristiwa tersebut terjadi berulang-ulang

Peristiwa tersebut hanya sekali terjadi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan konsep penting dalam sejarah karena . . ..

Sejarah manusia berlangsung dalam waktu tertentu

Hanya manusia yang memiliki unsur dan konsep waktu

Waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran

Waktu menjadi penentu utama perjalanan hidup manusia

Manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan aspek-aspek berikut:

1) kesinambungan

2) perkembangan

3) pertumbuhan

4) pengulangan

5) sinkronik

Aspek-aspek yang berkaitan dengan konsep waktudalam sejarah ditunjukkan nomor . . . .

1), 2), dan 3)

1), 2) dan 4)

2), 3) dab 4)

2), 4), dan 5)

3), 4) dan 5)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Istilah "Historia Vitae Magistra" berarti Sejarah sebagai guru. Di bawah ini yang bukan manfaat mempelajari sejarah adalah . . .

Lebih mengenal perkembangan bangsa sendiri

Membuat berpikir kritis dan subjektif

Sebagai panduan moral dan politik

Meningkatkan rasa nasionalisme

Memperkokoh identitas bangsa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Dalam sejarah tidak terlepas dari konsep berpikir sinkronik dan diakronik. Tujuan konsep berpikir diakronik adalah . . . .

Membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun kejadian

Mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah

Mencari kebenaran suatu peristiwaa sejarah

Menghindari anakronisme sejarah

Menyeleksi berbagai peristiwa

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?