
【SPI】熟語の成り立ち①
Authored by 皐汰 ごとう
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
次の熟語の成り立ち方として,当てはまるものをあとの選択肢から一つ選びなさい。
縮小
反対の意味をもつ漢字を重ねる
主語と述語の関係にある
動詞のあとに目的語をおく
上記のどれにもあてはまらない
Answer explanation
縮小のそれぞれの漢字を単語化すると、「縮む」「小さくなる」と表せる。
「似た意味を持つ漢字を重ねる」に分類されるが、選択肢にはないので、正解は「上記のどれにも当てはまらない」となる。
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
次の熟語の成り立ち方として,当てはまるものをあとの選択肢から一つ選びなさい。
授受
反対の意味をもつ漢字を重ねる
主語と述語の関係にある
動詞のあとに目的語をおく
上記のどれにもあてはまらない
Answer explanation
授受のそれぞれの漢字を単語化すると、「授ける(さずける)」「受けとる」と表せる。
正解は「反対の意味を持つ漢字を重ねる」となる。
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
次の熟語の成り立ち方として,当てはまるものをあとの選択肢から一つ選びなさい。
邦画
反対の意味をもつ漢字を重ねる
主語と述語の関係にある
動詞のあとに目的語をおく
上記のどれにもあてはまらない
Answer explanation
「邦」は「日本」、「画」は「映画」だから、邦画は「日本の映画」と言い換えられる。
「前の漢字が後の漢字を修飾する」に分類されるが、選択肢にはないので、正解は「上記のどれにも当てはまらない」となる。
「邦」にはもともと「自分の国」という意味があり、それが発展して「日本」という意味で使われることがある。
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
次の熟語の成り立ち方として,当てはまるものをあとの選択肢から一つ選びなさい。
国禁
反対の意味をもつ漢字を重ねる
主語と述語の関係にある
動詞のあとに目的語をおく
上記のどれにもあてはまらない
Answer explanation
国禁(こっきん)は「国が禁じる」と訓読みできる。
正解は「主語と述語の関係にある」となる。
国禁とは、その国の法律で禁止されていること。
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
次の熟語の成り立ち方として,当てはまるものをあとの選択肢から一つ選びなさい。
描画
反対の意味をもつ漢字を重ねる
主語と述語の関係にある
動詞のあとに目的語をおく
上記のどれにもあてはまらない
Answer explanation
「描」は「描く」、「画」は「絵」だから、描画は「絵を描く」と訓読みできる。
正解は「動詞の後に目的語をおく」となる。
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
次の熟語の成り立ち方として,当てはまるものをあとの選択肢から一つ選びなさい。
水害
似た意味をもつ漢字を重ねる
主語と述語の関係にある
前の漢字が後の漢字を修飾する
上記のどれにもあてはまらない
Answer explanation
水害は「水の害」と言い換えられる。
正解は「前の漢字が後の漢字を修飾する」となる。
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
次の熟語の成り立ち方として,当てはまるものをあとの選択肢から一つ選びなさい。
録音
似た意味をもつ漢字を重ねる
動詞の後に目的語をおく
前の漢字が後の漢字を修飾する
上記のどれにもあてはまらない
Answer explanation
録音は「音を録る(とる)」と訓読みできる。
正解は「動詞の後に目的語をおく」となる。
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