《月,闕也》修辞手法练习

《月,闕也》修辞手法练习

KG - 12th Grade

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《月,闕也》修辞手法练习

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KG - 12th Grade

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”,求 缺?为什么?为什么不求完美?


以上句子使用了什么修辞手法?

设问

反问

引用

夸张

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

我不再爱花好月圆了吗?不是的,我只是 开始了解花开是一种偶然,但我同时学会了爱它 们月不圆花不开的“常态”。


以上句子使用了什么修辞手法?

设问

反问

引用

夸张

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

在中国的传统里,“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎是毫无疑问地被一般人所接受。


以上句子使用了什么修辞手法?

设问

反问

引用

夸张

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

在《淮南子》里,我们发现中国的天空和 中国的大地都是曾经受过伤的。


以上句子使用了什么修辞手法?

设问

比喻

引用

比拟

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

她又像一个能干的主妇,扫了一堆芦灰, 止住了洪水。


以上句子使用了什么修辞手法?

设问

比喻

引用

比拟

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

从此“地陷东 南”,长江黄河便一路浩浩淼淼地向东流去, 流出几千里地惊心动魄的风景。


以上句子使用了什么修辞手法?

设问

代指

引用

夸张

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

花朝月夕,固然是好的,只是真正的看花 人哪一刻不能赏花?


以上句子使用了什么修辞手法?

设问

代指

反问

夸张