KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TÍCH HỢP

Trong mục tiêu của dạy học tích hợp, năng lực nào được chú trọng KTĐG?

• Năng lực tự học

• Năng lực giải quyết vấn đề

• Năng lực công nghệ

• Năng lực ngôn ngữ

Các loại công cụ trong dạy học tích hợp mà nhóm báo cáo?

• Bảng kiểm quan sát, phiếu hỏi, đề kiểm tra, hồ sơ học tập, phiếu đánh giá sản phẩm học tập

• Bảng kiểm quan sát, phiếu hỏi, bài tập tình huống, hồ sơ học tập, phiếu đánh giá sản phẩm

• Bảng kiểm quan sát, phiếu hỏi, bài tập tình huống, đề kiểm tra, hồ sơ học tập, phiếu đánh giá sản phẩm

• Bảng kiểm quan sát, phiếu hỏi, bài tập tình huống, đề thi, sản phẩm học tập,phiếu đánh giá sản phẩm

Ở khung năng lực GQVĐ, nhóm đề xuất bao nhiêu năng lực thành phần?

• 3

• 4

• 5

• 6

Hồ sơ…. chứng minh về việc thực hiện chủ đề tích hợp, chủ đề giáo dục stem, dự án. Từ còn thiếu trong câu trên là?

• quá trình

• thành tích

• sản phẩm

• tiến bộ

Trong đánh giá thường xuyên, số lần đánh giá HS là bao nhiêu?

• 1

• 2

• 3

• không giới hạn