ทดสอบ สังคม ป.4 ชุด 2

การปฏิบัติตนตามหลักปัญญาธรรมใดให้ประโยชน์ต่อนักเรียนมากที่สุด

• อ่านหนังสือการ์ตูน

• ดูโทรทัศน์รายการบันเทิง

• อ่านหนังสือเรียนก่อนนอน

• ฟังวิทยุข่าวการเมือง

ข้อใดคือการเข้าร่วมกิจกรรมประชาธิปไตยชุมชน

• อ่านข่าวบันเทิงทุกวัน

• ไปโรงเรียนเป็นประจำทุกวัน

• การรณรงค์การเลือกตั้ง

• ช่วยแม่ทำอาหาร

การปฎิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชนทำได้อย่างไร

• ช่วยกันปลูกต้นไม้ชุมชน

• วาดภาพตนเองบนกำแพงวัด

• ชวนเพื่อนไปวิ่งเล่นในศาลเจ้าพ่อ

• เก็บซากโบราณสถานไปบูชาที่บ้าน

ผู้นำที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

• มีร่างกายแข็งแรง

• มีความเสียสละ

• มีฐานะร่ำรวย

• มีคนรู้จักมากๆ

ถ้านักเรียนเป็นผู้ตาม นักเรียนจะปฏิบัติตนอย่างไร

• เชื่อฟังคำแนะนำของผู้ที่ตนเองชื่นชอบเท่านั้น

• ใช้ตนเองเป็นหลักในการทำกิจกรรมทุกอย่าง

• เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนมากกว่าส่วนรวม

• ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมต่าง ๆ

ในการทำงานถ้าสมาชิกในกลุ่มมีลักษณะของการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีจะเกิดผลดีอย่างไร

• เกิดความวุ่นวายในการทำงาน

• งานที่ทำสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

• เกิดการแก่งแย่ง แข่งขันกันทำงาน

• งานที่ทำมีความล่าช้า

การทำงานกลุ่มที่มีประสิทธิภาพส่งผลต่อนักเรียนอย่างไร

• นักเรียนมีชื่อเสียงมากขึ้น

• รับภาระงานเพิ่มขึ้น

• งานเสร็จตามเป้าหมายที่วางไว้

• สอบได้ที่ 1 ของห้อง

ข้อใดเป็นลักษณะของความขัดแย้ง

• การแสดงความคิดเห็นร่วมกัน

• การมีเป้าหมายในการทำงานร่วมกัน

• การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

• การโต้ตอบความคิดเห็นที่แตกต่างกัน

สาเหตุสำคัญที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งคือข้อใด

• การโอนอ่อนผ่อนตาม

• การควบคุมอารมณ์ให้เป็นปกติ

• การให้เกียรติซึ่งกันและกัน

• ยอมรับเฉพาะความคิดที่เหมือนกัน

ข้อใดเป็นแนงทางในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งที่ถูกต้อง

• ยึดมั่นในความคิดเห็นและความเชื่อของตนเอง

• ยึดความคิดเห็นของตนเองเป็นหลัก

• ตกลงกันโดยวิธีการประนีประนอม

• ต่อต้านผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับตนเอง