Aula Invertida

1.-El desarrollo de las TIC y de la sociedad de la información ha dado:

• Una metodología que se enfoca en invertir las actividades de enseñanza a otras que favorezcan el aprendizaje.

• Una gran oportunidad para aprender mediante el uso de nuevas estrategias.

• Una nueva metodología llamada "Flipped Classroom"

• Un término común que es conocido como "Inverted Classroom"

2.-Según Achutegui (2014) menciona ciertas ventajas y desventajas de utilizar Flipped Classroom:

• El docente tendrá mayor tiempo para poder compartir la información y el conocimiento necesario en función de la diversidad de alumnos que se tendrá en el aula.

• Se crea un ambiente colaborativo.

• Aprendizaje basado en proyecto.

• Habilidades del pensamiento.

3.-¿Al hablar de Flipped Classroom que debemos tener presente?

• La creación de las actividades o ejercicios prácticos.

• Tipos de herramientas que se podrán utilizar al momento de flippiar una clase tradicional.

• Programas que nos ayudaran a la creación de videos.

• Una comparación entre el rol del docente y el estudiantes en un entorno de aprendizaje tradicional y un entorno con la metodología Flipped Classroom.

4.-¿Cuál de las opciones forman parte del gurpo de los pilares básicos de Flipped Classroom?

• Cultura de aprendizaje centrada en el estudiante.

• Facilitar el acceso a contenidos educativos.

• Maximizar el apredizaje

• Educadores profesionales.

5.-¿Cuáles son los factores que conforman la pirámide sobre la taxonomía de Bloom?

• Crear, evaluar, analizar.

• Analizar, educar, sintetizar.

• Comprender, comparar, atender.

• Memorizar, comprender, aplicar.