สอบวิทยาการคำนวณ

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

• ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

• แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

• ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

• จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ใดได้บ้าง

• การค้นหาสินค้าในห้างสรรพสินค้า

• การวางแผนเปิดร้านอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน

• การคำนวณสถิติการทำประตูของนักกีฬาฟุตบอล

• ถูกทุกข้อ

ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร

• ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น

• ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด

• การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการ

• ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซ้ำซ้อน

การเขียนโปรแกรมใช้หลักการใดของแนวคิดเชิงคำนวณ

• การหารูปแบบ

• การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

• การคิดเชิงนามธรรม

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง

• เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์

• เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน

• มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย

• วิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

ข้อใดไม่สอดคล้องกับขั้นตอนกำหนดปัญหา

• จัดทำแผนการดำเนินงาน

• ไม่สามารถปรับปรุงแก้ไขแผนการดำเนินงานได้

• วิเคราะห์ความเป็นไปได้และวางแผน

• การประชุมทีมงานผู้พัฒนา

หากต้องการหาน้ำหนักเฉลี่ยของเพื่อนจำนวน 5 คน ข้อใดคือข้อมูลเข้า

• เพื่อนจำนวน 5 คน

• น้ำหนักของเพื่อน 5 คน

• น้ำหนัก และน้ำหนักเฉลี่ยของเพื่อน

• น้ำหนักเฉลี่ยของเพื่อน 5 คน

หากต้องการหาน้ำหนักเฉลี่ยของเพื่อนจำนวน 5 คน ข้อใดคือข้อมูลออก

• จำนวน 5 คน

• น้ำหนักเฉลี่ยของเพื่อน 5 คน

• น้ำหนักของเพื่อน 5 คน

• น้ำหนัก และน้ำหนักเฉลี่ยของเพื่อน

การแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์มีกี่ขั้นตอน

• 2 ขั้นตอน (ข้อมูล ขั้นตอนในการแก้ปัญหา)

• 3 ขั้นตอน (ข้อมูล เงื่อนไข ขั้นตอนในการแก้ปัญหา)

• 4 ขั้นตอน (ข้อมูล เงื่อนไข รูแปบบ ขั้นตอนในการแก้ปัญหา)

• 5 ขั้นตอน (ข้อมูล เงื่อนไข รูแปบบ ขั้นตอนในการแก้ปัญหา สรุป)

จงเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ให้ถูกต้อง

• ข้อมูล เงื่อนไขที่ชัดเจน ขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา

• เงื่อนไขที่ชัดเจน ขั้นตอนวิธี การแก้ปัญหาข้อมูล

• เงื่อนไขที่ชัดเจน ข้อมูล ขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา

• ขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหา ข้อมูล เงื่อนไขที่ชัดเจน