หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การวิเคราะห์ข้อมูล

รูปแบบฟังก์ชันโปรแกรมตารางคำนวณที่ใช้หาผลรวมคือข้อใด

• =SUM (number1, number2,…)

• =AVERAGE (number1, number2,…)

• =MEDIAN (number1, number2,…)

• =MAX (number1, number2,…)

รูปแบบฟังก์ชันโปรแกรมตารางคำนวณที่ใช้หาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานคือข้อใด

• =SUM (number1, number2,…)

• =AVERAGE (number1, number2,…)

• =STDEVA(number1, number2,…)

• =MAX (number1, number2,…)

รูปแบบฟังก์ชันโปรแกรมตารางคำนวณที่ใช้หาค่ามากที่สุดคือข้อใด

• =SUM (number1, number2,…)

• =AVERAGE (number1, number2,…)

• =MEDIAN (number1, number2,…)

• =MAX (number1, number2,…)

รูปแบบฟังก์ชันโปรแกรมตารางคำนวณที่ใช้หาค่่าน้อยที่สุดคือข้อใด

• =SUM (number1, number2,…)

• =AVERAGE (number1, number2,…)

• =MEDIAN (number1, number2,…)

• =MIN(number1, number2,…)

รูปแบบฟังก์ชันโปรแกรมตารางคำนวณที่ใช้ค่าฐานนิยมคือข้อใด

• =SUM (number1, number2,…)

• =AVERAGE (number1, number2,…)

• =MEDIAN (number1, number2,…)

• =MODE(number1, number2,…)

รูปแบบฟังก์ชันโปรแกรมตารางคำนวณที่ใช้หาค่าเฉลี่ยคือข้อใด

• =SUM (number1, number2,…)

• =AVERAGE (number1, number2,…)

• =MEDIAN (number1, number2,…)

• =MIN(number1, number2,…)

รูปแบบฟังก์ชันโปรแกรมตารางคำนวณที่ใช้หาค่ามัธยฐานคือข้อใด

• =SUM (number1, number2,…)

• =AVERAGE (number1, number2,…)

• =MEDIAN (number1, number2,…)

• =MIN(number1, number2,…)

โปรแกรมสำเร็จรูปที่ใช้ในการคำนวณและและวิเคราะห์ข้อมูลคือข้อใด

• Microsoft PowerPoint

• Microsoft Excel

• Microsoft Word

• Microsoft Outlook

เมื่อเก็บรวบรวมข้อมูลของลูกค้าแล้ว ขั้นตอนต่อไปคืออะไร

• สรุปผล

• ลงมือแก้ปัญหา

• วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิต

• พิจารณาปัญหาที่ลูกค้าพบ

ถ้านักเรียนต้องการเก็บข้อมูลอายุของลูกค้าที่เข้าใช้บริการร้านกาแฟมากที่สุด
นักเรียนจะใช้ข้อใดในการคำนวณ

• ค่าเฉลี่ย

• ผลรวม

• ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

• ฐานนิิิิยม