วิทยาการคำนวณ ป.3 บทที่ 1

วิทยาการคำนวณ ป.3 บทที่ 1

3rd Grade

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แนวคิดเขิงคำนวณ

แนวคิดเขิงคำนวณ

1st Grade - Professional Development

10 Qs

โปรแกรมทางด้านสถิติหน่วยที่ 1

โปรแกรมทางด้านสถิติหน่วยที่ 1

1st - 7th Grade

10 Qs

Kidbright

Kidbright

1st - 12th Grade

10 Qs

ขุนช้างขุนแผน

ขุนช้างขุนแผน

1st - 12th Grade

10 Qs

Network Quiz TH

Network Quiz TH

1st - 10th Grade

16 Qs

ทดสอบความรู้ความเข้าใจ เรื่องอุณหภูมิและการวัด

ทดสอบความรู้ความเข้าใจ เรื่องอุณหภูมิและการวัด

1st - 3rd Grade

10 Qs

แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์ชั้น ป.2

แบบทดสอบวิชาคอมพิวเตอร์ชั้น ป.2

2nd - 3rd Grade

10 Qs

การใช้งานอินเตอร์เน็ต

การใช้งานอินเตอร์เน็ต

1st - 5th Grade

15 Qs

วิทยาการคำนวณ ป.3 บทที่ 1

วิทยาการคำนวณ ป.3 บทที่ 1

Assessment

Quiz

Science, Education, Computers

3rd Grade

Practice Problem

Hard

Created by

siwawut budsabong

Used 219+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดคือการแก้ปัญหา

รองเท้าเปียก

ฝนตกหนัก

หาวิธีเดินทางไปโรงเรียน

ไม่สามารถเดินทางไปโรงเรียนได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแก้ปัญหาที่ดี ควรทําอย่างไรเป็นอันดับแรก

หาเครื่องมือช่วยแก้ปัญหา

ทดลองแก้ปัญหาเบื้องต้น

วางแผนการแก้ปัญหา

วิเคราะห์ปัญหา

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดเป็นการให้เหตุผลในการแก้ปัญหา

ดินสอหาย

รถโรงเรียนมารับเร็วเกินไป

ไม่สบายเพราะเดินตากฝน

ถ้าฝนตกจะนำร่มไปโรงเรียน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดคือความหมายของอัลกอริทึม

ผลของการแก้ปัญหา

ขั้นตอนการแก้ปัญหา

ข้อสรุปจากการแก้ปัญหา

ข้อความอธิบายการแก้ปัญหา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.การแก้ปัญหาที่ถูกวิธีควรนำหลักคิดใดเข้ามาช่วยแก้ปัญหา

แก้ปัญหาให้เร็วที่สุด

ศึกษาปัญหาอื่น

ประหยัดค่าใช้จ่าย

ใช้เหตุผลในการหาคำตอบ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงเหตุผลเชิงตรรกะได้ถูกต้อง

การแก้ปัญหาโดยไม่ใช้เหตุผล

การใช้เหตุผล เงื่อนไขเพื่อแก้ปัญหา

การสร้างเหตุผลเพื่อสนับสนุนการแก้ปัญหา

การออกแบบการแก้ปัญหาโดยมีรูปแบบที่ชัดเจน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ถ้ามีตัวเลขเรียงลำดับต่อไปนี้ นักเรียนคิดว่าตัวเลขที่หายไปคือเลขใด

24 28 32 ___ 40 44

34

36

38

40

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?