แบบทดสอบหน่วยที่ 1 การศึกษาประวัติศาสตร์

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการแบ่งเวลาทางประวัติศาสตร์?

• ทำให้ผู้ศึกษาสามารถเชื่อมโยงเหตุการณ์ต่างๆ ได้

• สามารถวิเคราะห์ผลกระทบจากเหตุการณ์ได้

• สามารถลำดับความสำพันธ์ของเหตุการณ์ต่างๆได้

• สามารถศึกษาเหตุการณ์ต่างๆ ได้โดยปราศจากอคติ

ถ้าต้องการศึกษาพัฒนาการของรัฐในดินแดนประเทศไทย ควรเลือกแบ่งสมัยประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการใด

• การแบ่งตามรัชกาล

• การแบ่งตามราชวงศ์

• การแบ่งตามระบอบประชาธิปไตย

• การแบ่งตามสมัยของอาณาจักร

ยุคสมัยและเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในข้อใดไม่สัมพันธ์กัน

• สมัยโบราณ อารยธรรมอียิปต์

• สมัยกลาง การขยายลัทธิอาณานิคม

• สมัยใหม่ สงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2

• สมัยปัจจุบันโลกาภิวัฒน์

การนับศักราชแบบใดยึดตามเหตุการณ์สำคัญทางศาสนา

• พุทธศักราช

• มหาศักราช

• จุลศักราช

• รันตโกสินทรศก

การเทียบศักราชที่ยึดปีที่พระเยซูศาสดาของศาสนาคริสต์ประสูติ เทียบได้กับศักราชแบบใด

• พุทธศักราช

• คริสต์ศักราช

• จุลศักราช

• มหาศักราช

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของคำว่า ประวัติศาสตร์?

• เหตุการณืหรือเรื่องราวที่มนุษย์ในอดดีตแต่งขึ้น

• เหตุการณ์ในอดีตที่มีหลักฐานยืนยันและตรวจสอบได้

• ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับอดีตของมนุษย์ที่น่าเชื่อถือตรวจสอบได้

• ความจริงในอดีตที่นักประวัติศาสตร์เรียบเรียงขึ้นด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์

ถ้านักประวัติศาสตร์พบงานประติมากรรมสมัยศรีวิชัย นักประวัติศาสตร์ต้องอาศัยการตีความจากผู้เชี่ยวชาญด้านใด จึงจะเหมาะสมที่สุด

• ภูมิศาสตร์

• มานุษยวิทยา

• โบราณคดีและประวัติศาสตร์ศิลปะ

• ศาสนาและโหราศาสตร์

ข้อใดเป็นการศึกษาประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนการวิเคราะห์หลักฐาน

• การจัดนิทรรศการโดยการนำหลักฐานทางประวัติศาสตร์มาจัดแสดง

• พยายามตอบคำถามที่กำหนดไว้ในประเด็นการศึกษา

• ค้นหาบทความที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษาทั้งหมด

• ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลจากหลักฐาน

ข้อใดเป็นหลักฐานขั้นปฐมภูมิที่เป็นลายลักษณ์อักษร

• พงศาวดาร

• โครงกระดูก

• บทความด้านโบราณคดี

• อัตชีวประวัติของบุคคลสำคัญ

ข้อใดเป็นหลักฐานขั้นทุติยภูมิ

• โครงกระดูก

• นิตยสาร

• อาวุธ

• สมุดภาพไตรภูมิ