ถาม - ตอบ ( ประวัติศาสตร์ ม.3 วิธีการทางประวัติศาสตร์ )

ถาม - ตอบ ( ประวัติศาสตร์ ม.3 วิธีการทางประวัติศาสตร์ )

9th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบนิทานเวตาล ม.๔

แบบทดสอบนิทานเวตาล ม.๔

5th - 10th Grade

10 Qs

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างรู้เท่าทัน

9th Grade

20 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน

แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน

9th Grade

12 Qs

อิอิง่ายเกินปุยมุ้ย

อิอิง่ายเกินปุยมุ้ย

1st - 12th Grade

10 Qs

หลักฐานทางประวัติศาสตร์

หลักฐานทางประวัติศาสตร์

4th Grade - University

15 Qs

ออกแบบเทคโน+แนวคิดเชิงนามธรรม+คำนวณ

ออกแบบเทคโน+แนวคิดเชิงนามธรรม+คำนวณ

7th - 9th Grade

20 Qs

บทที่ 5 เทคโนโลยีการสื่อสาร ม.2

บทที่ 5 เทคโนโลยีการสื่อสาร ม.2

KG - Professional Development

20 Qs

เทคโนโลยีสารสนเทศ (วิทยาการคำนวณ ม.3)

เทคโนโลยีสารสนเทศ (วิทยาการคำนวณ ม.3)

9th Grade

10 Qs

ถาม - ตอบ ( ประวัติศาสตร์ ม.3 วิธีการทางประวัติศาสตร์ )

ถาม - ตอบ ( ประวัติศาสตร์ ม.3 วิธีการทางประวัติศาสตร์ )

Assessment

Quiz

Fun

9th Grade

Hard

Created by

137 ทรายแก้ว

Used 36+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ประวัติศาสตร์มีความสำคัญต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์อย่างไร

ทำให้เกิดวิธีการทางประวัติศาสตร์

กำหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์

กำหนดหัวข้อทางประวัติศาสตร์

ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์มีทั้งหมดกี่ขั้นตอน

3 ขั้นตอน

4 ขั้นตอน

5 ขั้นตอน

6 ขั้นตอน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ขั้นตอนสุดท้ายในการใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ศึกษาเหตุการณ์คือข้อใด

การนำเสนอข้อมูลชั้นต้นและชั้นรองมาเรียงลำดับ และมีความสัมพันธ์กัน

การนำเสนอเหตุการณ์ที่ผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์มาแล้ว

การตรวจสอบพิจารณาหลักฐานทั้งภายนอกและภายใน

การคัดเลือกข้อมูลที่มีข้อเท็จจริงมากที่สุด

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เพราะเหตุใด จึงต้องมีการประเมินคุณค่าหลักฐานทางประวัติศาสตร์

หลักฐานอาจมากหรือน้อย

หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่

หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ

หลักฐานอาจมีหรือไม่มี

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การกำหนดหัวเรื่องจากความสนใจมีประโยชน์อย่างไร

ทำให้มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

ทำให้เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่ได้

ทำให้ศึกษาในเรื่องที่ต่างจากคนอื่น

ทำให้สะดวกในการศึกษา

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ปัญหาที่สำคัญที่สุดในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทย คืออะไร

ผู้บันทึกข้อมูลมักลำเอียงในการบันทึกข้อมูล

ขาดผู้มีความรู้เรื่องภาษาโบราณ

ขาดผู้สนใจศึกษาอย่างจริงจัง

หลักฐานมีน้อย

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

" พบข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ " ตรงกับขั้นตอนของวิธีทางประวัติศาสตร์ข้อใด

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

การรวบรวมหลักฐาน

การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?