ประวัติศาสตร์มีความสำคัญต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์อย่างไร

• ทำให้เกิดวิธีการทางประวัติศาสตร์

• กำหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์

• กำหนดหัวข้อทางประวัติศาสตร์

• ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์มีทั้งหมดกี่ขั้นตอน

• 3 ขั้นตอน

• 4 ขั้นตอน

• 5 ขั้นตอน

• 6 ขั้นตอน

ขั้นตอนสุดท้ายในการใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ศึกษาเหตุการณ์คือข้อใด

• การนำเสนอข้อมูลชั้นต้นและชั้นรองมาเรียงลำดับ และมีความสัมพันธ์กัน

• การนำเสนอเหตุการณ์ที่ผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์มาแล้ว

• การตรวจสอบพิจารณาหลักฐานทั้งภายนอกและภายใน

• การคัดเลือกข้อมูลที่มีข้อเท็จจริงมากที่สุด

เพราะเหตุใด จึงต้องมีการประเมินคุณค่าหลักฐานทางประวัติศาสตร์

• หลักฐานอาจมากหรือน้อย

• หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่

• หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ

• หลักฐานอาจมีหรือไม่มี

การกำหนดหัวเรื่องจากความสนใจมีประโยชน์อย่างไร

• ทำให้มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

• ทำให้เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่ได้

• ทำให้ศึกษาในเรื่องที่ต่างจากคนอื่น

• ทำให้สะดวกในการศึกษา

ปัญหาที่สำคัญที่สุดในการศึกษาประวัติศาสตร์ไทย คืออะไร

• ผู้บันทึกข้อมูลมักลำเอียงในการบันทึกข้อมูล

• ขาดผู้มีความรู้เรื่องภาษาโบราณ

• ขาดผู้สนใจศึกษาอย่างจริงจัง

• หลักฐานมีน้อย

" พบข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ " ตรงกับขั้นตอนของวิธีทางประวัติศาสตร์ข้อใด

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การรวบรวมหลักฐาน

• การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

"เขียนรายงานเหตุผลการย้ายราชธานีของรัชกาลที่ 1" ตรงกับขั้นตอนของวิธีทางประวัติศาสตร์ข้อใด

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การรวบรวมหลักฐาน

• การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

" สัมภาษณ์ชาวจีนย่านเยาวราชเกี่ยวกับการทำทองในย่านเยาวราช " ตรงกับขั้นตอนของวิธีทางประวัติศาสตร์ข้อใด

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การรวบรวมหลักฐาน

• การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

" ตอบคำถามตามที่วางไว้ " ตรงกับขั้นตอนของวิธีทางประวัติศาสตร์ข้อใด

• การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

• การรวบรวมหลักฐาน

• การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และจัดหมวดหมู่ข้อมูล

• การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ