1.ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับอิทธิพลและความคาดหวังของสังคมต่อวัยรุ่น

• วัยรุ่นต้องการเป็นที่ยอมรับของกลุ่มเพื่อน

• เครือข่ายสังคมออนไลน์ส่งผลต่อวัยรุ่นเท่านั้น

• ครอบครัวจะคอยสนับสนุนการกระทำต่าง ๆ ของวัยรุ่น

• โรงเรียนไม่สามารถเปรียบเสมือนครอบครัวของวัยรุ่นได้

2."เพื่อน ๆ ก็ทำกันทั้งนั้น" จากข้อความนี้ข้อใดไม่สัมพันธ์กัน

• เป็นข้อความที่วัยรุ่นใช้กับผู้ปกครอง

• แสดงถึงความต้องการที่จะทำตามเพื่อน

• แสดงถึงความรำคาญที่เพื่อนทำตามตนเอง

• เป็นข้อความที่แสดงถึงอิทธิพลของกลุ่มเพื่อน

3.ข้อใดเป็นการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างลูกและครอบครัว

• ไม่ให้ลูกไปเที่ยวกับเพื่อน

• พาลูกไปทำกิจกรรมที่ครอบครัวชอบ

• ชื่นชมลูกเมื่อมีพฤติกรรมที่เหมาะสม

• ให้ลูกเล่นเกมส์แทนที่จะมีกิจกรรมกับครอบครัว

4.เพราะเหตุใดโรงเรียนจึงเปรียบได้กับครอบครัวที่สองของวัยรุ่น

• เพราะสถานที่ ๆ วัยรุ่นไปคือบ้านกับโรงเรียน

• เพราะครอบครัวของวัยรุ่นคือครอบครัวแรก

• เพราะครูช่วยเสริมพัฒนาการต่อจากพ่อและแม่

• เพราะวัยรุ่นใช้เวลาอยู่ในโรงเรียนค่อนข้างมากในแต่ละวัน

5.เพราะเหตุใดการอยู่ในชุมชนที่ดีจึงมีส่วนช่วยทำให้วัยรุ่นมีพฤติกรรมที่ดีตามไปด้วย

• เพราะชุมชนมีกิจกรรมให้ทำหลายอย่าง

• เพราะในชุมชนมีแต่คนที่มีลักษณะนิสัยดี

• เพราะมีตัวอย่างที่ดีทำให้เกิดการเลียนแบบ

• เพราะมีสภาพแวดล้อมที่ดีเอื้อให้เกิดพฤติกรรมที่ดีตามไปด้วย

6.ข้อใดแสดงถึงอิทธิพลของสังคมเสมือนจริงทางด้านบวกและทางด้านลบ

• มีความรู้เพิ่มเติม/ได้รับข่าวสารที่ทันสมัย

• มีประสบการณ์ใหม่/ได้รับความเพลิดเพลิน

• มีเพื่อนใหม่/ไม่มีเวลาทำกิจกรรมกับครอบครัว

• แชร์ข้อมูลที่ไม่เป็นความจริง/ละเมิดสิทธิของผู้อื่น

7."เก่ง ดี และมีความสุข"จากข้อความนี้ข้อใดไม่สัมพันธ์กัน

• สดชื่นแจ่มใสทุกวัน

• อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดี

• เลือกทำในสิ่งที่ถูกต้องได้

• มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์

8.ครอบครัวและโรงเรียนมีความคาดหวังต่อพัฒนากาของวัยรุ่นอย่างไร

• ขยันทำงานบ้าน

• ชอบทำกิจกรรม

• ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ดี

• ฝึกร่างกายเพื่อเป็นนักกีฬา

9.บุคคลในข้อใดแสดงให้เห็นว่ามีส่วนร่วมในชุมชน

• หยกไปซื้อออาหารที่ตลาด

• ยอร์ชเช่าเครื่องเล่นมาให้เด็กในหมู่บ้านเล่น

• ยิ่งไปรับแม่ที่หน้าปากซอย

• โยเข้าร่วมกิจกรรมของชมรมวิ่งเพื่อสุขภาพ

10.สื่อในข้อใดมีอิทธิพลต่อวัยรุ่นมากที่สุด

• สื่อโปสเตอร์ที่ครูนำมาให้ดู

• สื่อที่พ่่อแม่รับชมพร้อมกับวัยรุ่น

• สื่่ออินเตอร์เน็ตที่เพื่อนนำมาให้ดู

• สื่อที่อยู่ตามป้ายโฆษณาขนาดใหญ่