Pedagogi

angkah pertama yang harus diperhatikan dalam kegiatan perencanaan penilaian sikap adalah .....

• menentukan spesifikasi instrumen

• menentukan sikap yang akan dikembangkan

• menentukan indikator

• menentukan skala pengukuran

Perhatikan aspek sikap berikut: (1) Tanggung jawab (2) Kerjasama (3) Menghargai (4) Mandiri (5) Jujur Kompetensi sikap yang akan dinilai untuk kegiatan berdiskusi adalah ....

• 1, 2, 3

• 2, 3, 5

• 1, 2, 4

• .3, 4, 5

Definisi penilaian adalah ....

• kegiatan penentuan angka bagi suatu objek secara sistematik

• menentukan atau menyusun alat ukur, dalam hal ini instrumen pengukuran dan bagaimana mengukurnya

• prosedur yang sistematis untuk mengumpulkan informasi yang dapat digunakan untuk membuat kesimpulan tentang karakteristik orang atau objek

• .

  kegiatan dalam meningkatkan kualitas, kinerja, atau produktivitas suatu lembaga dalam melaksanakan programnya

Pak Akhmad sedang melaksanakan diagnostik kesulitan belajar untuk beberapa siswanya. Salah satu langkahnya adalah menganalisis lembar jawaban ulangan untuk mengetahui jumlah jawaban benar dan salah. Cara ini dilakukan untuk mengetahui kesulitan belajar mereka. Tindakan Pak Akhmad tersebut merupakan langkah....

• .memperkirakan penyebab

• identifikasi kasus

• memperkirakan tindakan

• identifikasi masalah

Daya pembeda pada suatu soal adalah

• kemampuan suatu butir soal yang tidak dapat membedakan antar siswa yang telah menguasai materi dan siswa yang kurang menguasai materi

• kemampuan suatu butir soal dapat membedakan antara siswa yang telah menguasai dan siswa yang kurang menguasai materi yang ditanyakan

• jumlah siswa yang menjawab benar lebih banyak daripada jumlah siswa yang menjawab salah

• .jumlah siswa yang menjawab salah dan jumlah siswa yang bisa menjawab benar, proporsinya sama.

Di antara pernyataan berikut yang benar adalah

• Penilaian diri dan penilaian antar teman dinilai bersama dengan hasil observasi guru

• Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan setiap pembelajaran berlangsung

• Penilaian diri dan antar teman dilakukan sewaktu-waktu sesuai keinginan guru

• Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru

Di antara pernyataan berikut yang benar adalah

• Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan jika diperlukan untuk validitas data observasi guru

• Penilaian diri dan antar teman dilakukan sewaktu-waktu sesuai keinginan guru

• Penilaian diri dan penilaian antar teman dinilai bersama dengan hasil observasi guru

• Penilaian diri dan penilaian antar teman dilakukan setiap pembelajaran berlangsung

Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar....

• humanistik

• behavioristik

• kognitivistik

• konstruktivistik

• rekonstruktivistik

Perhatikan hal-hal berikut ini.

Belajar teknis. Belajar praktis. Belajar aktif. Belajar emansipatoris. Belajar konsep. Belajar keseimbangan. Belajar terpadu.

Yang merupakan tipe belajar menurut Habermas ditunjukkan dengan nomor ….

• 1, 2, 3, 5

• 2, 3, 4, 5

• 1, 2, 3, 4

• 1, 3, 4, 5

• 1, 4, 5, 6

Aliran ini lebih menekankan pada keaktifan siswa selama kegiatan belajar, aktif berpikir, menyusun konsep-konsep serta memberi makna tentang hal- hal yang dipelajari dan yang paling penting terwujudnya belajar adalah niat peserta didik itu sendiri. Pernyataan tersebut merupakan aliran dari teori ....

• Kognitivistik

• Humanistik

• Sibernetik

• Behavioristik

• Konstruktivistik