Quiz IHT 2021

Dalam menerapkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, kita perlu melihat konteks kebutuhan peserta didik yang berbeda dari waktu ke waktu. Seperti pada zaman sekarang, peserta didik diharapkan mempunyai keterampilan abad 21. Pernyataan ini sesuai dengan prinsip filosofi Ki Hadjar Dewantara…

• Kodrat Alam

• Cipta

• Budi Pekerti

• Kodrat Zaman

1. Berpihak pada peserta didik.

2. Peran seorang pendidik bertujuan untuk menuntun tumbuhnya kekuatan kodrat pada anak.

3. Menerima segala keunikan dari seorang anak. Berdasarkan ketiga pernyataan ini,

manakah yang sejalan atau sesuai dengan filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara?

• Pernyataan 3

• Pernyataan 2

• Pernyataan 1

• Semua Benar

Tujuan dan visi misi pendidikan perlu dipahami dan diperhatikan oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Dalam Kurikulum Sekolah Penggerak, tujuan dan visi misi pendidikan tersebut diterjemahkan ke dalam…

• Tujuan Pendidikan Nasional

• Standar Kompetensi Lulusan

• Profil Pelajar Pancasila dan Tujuan Pendidikan Nasional

• Profil Pelajar Pancasila

Evaluasi kurikulum operasional di satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh stakeholder sekolah, reflektif, berdasarkan fakta dan berpusta pada anak. Selain itu apa yang penting ditekankan dalam melakukan evaluasi kurikulum operasional di satuan pendidikan?

• Dilakukan setahun sekali

• Fokus menggali kendala-kendala yang ada

• Dilakukan dengan cara coaching

• Fokus pada perbaikan dan pengembangan

Salah satu komponen penting dalam kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah terdapat visi, misi, dan tujuan. Apa yang penting ada di dalam sebuah visi?

• terdiri dari minimal 2 kalimat ringkas

• menggambarkan lingkungan dan fasilitas satuan pendidikan

• menggambarkan bagaimana siswa menjadi subjek dan tujuan jangka panjang

• Kurikulum Sekolah yang berdampak pada peserta didik

Seorang guru memberikan tugas kepada peserta didiknya untuk membuat konten tiktok yang berhubungan dengan kompetensi yang terdapat pada elemen Capaian Pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampunya. Hal ini dilakukannya karena sebagian besar peserta didiknya sangat menyukai dan aktif membuat konten tik-tok. Dalam menentukan aktivitas pembelajaran, guru tersebut mempertimbangkan faktor...

• Kondisi fisik peserta didik

• Kegemaran peserta didik

• Lingkungan sosial dan budaya di sekitar satuan pendidikan

• Fasilitas di satuan pendidikan

Ketika terjadi pandemi Covid-19, dalam pembelajaran bahasa Indonesia guru meminta peserta didik mengamati dan merefleksikan pengalaman dan perubahan yang terjadi di keluarganya dalam kehidupan sehari-hari, serta menuliskannya dalam sebuah narasi. Strategi pembelajaran yang dilakukan guru tersebut dapat memfasilitasi pencapaian profil pelajar Pancasila, yaitu dimensi ...

• mandiri, berkebinekaan global dan bergotong royong

• kreatif, bergotong royong, bernalar kritis

• mandiri, kreatif dan bernalar kritis

• kreatif, bernalar kritis, dan berkebinekaan global

Perhatikan tahapan dalam penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran berikut:

1. Mengidentifikasi kompetensi di akhir fase dan kompetensi sebelumnya

2. Merumuskan tujuan pembelajaran

3. Menentukan pelaksanaan pembelajaran

4. Menentukan lingkup materi dan materi utama

5. Menentukan jumlah JP yang diperlukan

Urutan penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran yang benar adalah...

• 1, 2, 3, 4

• 1, 3, 4, 5

• 2, 3, 4, 5

• 1, 2, 4, 5

Apakah peranan alur pembelajaran?

• Alur Pembelajaran berperan untuk memudahkan proses pembelajaran agar guru dapat mengajar dengan menyenangkan sehingga Capaian Pembelajaran dapat terpenuhi

• Alur pembelajaran berperan untuk menggambarkan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase.

• Alur pembelajaran berperan sebagai panduan bagi guru dan siswa untuk mencapai Capaian Pembelajaran di suatu fase.

• Alur pembelajaran berperan sebagai petunjuk dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk guru mengajar setiap harinya.

Di bawah ini yang BUKAN merupakan bagian dari Komponen Inti dari komponen moduk ajar adalah: 1. Tujuan Pembelajaran 2. Pengayaan dan Remedial 3. Kompetensi awal 4. Pertanyaan Pemantik 5. Model Pembelajaran yang Digunakan

• 3 dan 5

• 4 dan 5

• 2 dan 5

• 1 dan 3