ประกัน ป.บัณฑิต กลางภาค 64

ข้อใดไม่ใช่อุดมการณ์ในการพัฒนาผู้เรียน

• มีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชนและ

  ประเทศชาติ

• เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา

  เป็นคนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ สามารถเชี่ยวชาญได้

  ตามความถนัดของตน

• การจัดให้มีการศึกษาตลอดชีวิต และการสร้างสังคม

  แห่งการเรียนรู้

• เป็นพลเมืองดี มีคุณภาพและความสามารถสูง พัฒนาตน

  อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ

  พอเพียง

ข้อใดให้ความหมายของการประกันคุณภาพภายใน ได้ถูกต้อง

• กระบวนการในการประเมินผลของการจัดการศึกษา

• กระบวนการในการบริหารเชิงกลยุทธ์แบบมีส่วนร่วม

• ข้อกำหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์และ

  มาตรฐานที่ต้องการ

• กระบวนการในการการประเมินผลและการติดตาม

  ตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของ

  สถาบันการศึกษาจากภายใน

ข้อใดไม่ใช่กระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

• กําหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

• จัดทําแผนพัฒนาการจัดการศึกษา

• ประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษา

• รับรองคุณภาพการศึกษา

ข้อใดมิใช่สิ่งที่สถานศึกษาต้องดำเนินการ

• การดําเนินการตามแผน

• กำหนดมาตรฐานการศึกษาของชาติ

• ติดตามผลการดําเนินการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษา

• จัดทำรายงานรายงานผลการประเมินตนเอง

การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ต้องสอดคล้องกับสิ่งใด

• การตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

• การติดตาม การตรวจสอบ มาตรฐานการศึกษาของหน่วยงานต้นสังกัด

• การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาโดยผู้ประเมินภายใน

• การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา การติดตามและการตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยผู้ประเมินภายนอก

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของรายงานการประเมินตนเอง

• เป็นการยืนยันสภาพจริงของตนเอง ด้วยตนเอง

• รู้จุดเด่น จุดด้อยของตนเอง ด้วยตนเอง

• เห็นแนวทางการพัฒนาตนเอง ตามมุมมองของคนภายนอก

• ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของบุคลากรจากภายนอกโรงเรียน

ข้อใดคือสาระสำคัญที่อยู่ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ เกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา

• ให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ทั้งระบบการประกันคุณภาพภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก

• กำหนดให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

• ให้มีกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการประเมินคุณภาพภายนอก

• ให้มีการประเมินคุณภาพภายนอกโดยต้นสังกัดอย่างน้อย1 ครั้ง ใน 5 ปี เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐาน

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542ฯ

หมวดใดที่ว่าด้วยเรื่องของมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา

• หมวดที่ 4

• หมวดที่ 5

• หมวดที่ 6

• หมวดที่ 7

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542ฯ

กำหนดให้มีระบบการประกันคุณภาพเพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ในมาตราใด

• มาตรา 45

• มาตรา 47

• มาตรา 50

• มาตรา 51

ในมาตรา 48 ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542ฯ การประกันคุณภาพเป็นส่วนหนึ่งของข้อใด

• กระบวนการจัดการเรียนการสอน

• กระบวนการวางแผนการศึกษา

• กระบวนการบริหารการศึกษา

• กระบวนการประเมินคุณภาพการศึกษา