แบบทดสอบ เรื่อง อิศรญาณภาษิต

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของเรื่องอิศรญาณภาษิต

• นำไปใช้ได้ทุกโอกาสไม่ล้าสมัย

• มีความหมายที่กินใจ

• ให้แง่คิดที่เฉียบคม

• ใช้ถ้อยคำง่าย

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของเรื่องอิศรญาณภาษิต

• ใช้ถ้อยคำง่าย

• ให้แง่คิดที่เฉียบคม

• มีความหมายที่กินใจ

• นำไปใช้ได้ทุกโอกาสไม่ล้าสมัย

ข้อใดเป็นลักษณะเด่นของคำสอนเรื่องอิศรญาณภาษิต

• สอนโดยการบอกตรงๆ

• สอนโดยการบอกเป็นนัย

• สอนโดยการประชดประชันเหน็บแนม

• สอนโดยการยกตัวอย่างประกอบชัดเจน

คำสอนให้รู้จักพิจารณาตนเอง ตรงกับความในข้อใด

• บุญหาไม่แล้วอย่าได้ทะนงตน

  ปุถุชนรักกับชังไม่ยั่งยืน

• ตาก็มัวหัวก็ขาวเป็นคราวคร่ำ

  หูก็ซ้ำไม่ได้ยินเอาสิ้นสวย

• มิใช่ตายแต่เขาเราก็ตาย

  แหงนดูฟ้าอย่าให้อายแก่เทวดา

• อย่านอนเปล่าเอากระจกยกออกมา

  ส่องดูหน้าเสียทีหนึ่งแล้วจึงนอน

“คนสามขามีปัญญาหาไว้ทัก” คนสามขา หมายความว่าอย่างไร

• คนชรา

• คนที่มีกำลัง

• คนแปลกประหลาด

• คนที่มีพลังอำนาจในตัว

ข้อความใดที่แสดงให้เห็นความน้อยพระทัยของหม่อมเจ้า

อิศรญาณที่ใครๆ เห็นด้วยเมื่อพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้า

เจ้าอยู่หัว ตรัสบริภาษว่า พระองค์เป็นบ้า

• ของสิ่งใดเจ้าว่างามต้องตามเจ้า

  ใครเลยเล่าจะไม่งามตามเสด็จ

• วาสนาไม่คู่เคียงเถียงเขายาก

  ถึงมีปากมีเสียเปล่าเหมือนเต่าหอย

• สิบดีก็ไม่ถึงกับกึ่งพาล

  เป็นชายชาญอย่าเพ่อคาดประมาทชาย

• ผีมันหลอกช่างผีตามทีมัน

  คนเหมือนกันหลอกกันเองกลัวเกรงนัก

“ค่อยดำเนินตามไต่ผู้ไปหน้า” ผู้ไปหน้า หมายความว่า

อย่างไร

• ผู้นำ

• ผู้ที่เกิดก่อน

• ผู้ที่เดินก่อน

• ค. ผู้บังคับบัญชา

ในสังคมที่มีความแตกแยกเช่นในปัจจุบัน นักเรียนคิดว่า

คำสอนในข้อใดนำมาใช้ได้ดีที่สุด

• เราก็จิตคิดดูเล่าเขาก็ใจ

  รักกันไว้ดีกว่าชังระวังการ

• รักสั้นนั้นให้รู้อยู่เพียงสั้น

  รักยาวนั้นอย่าให้เยิ่นเกินกฎหมาย

• ไม่ควรก้ำเกินหน้าก็อย่าเกิน

  อย่าเพลิดเพลินคนชังนักคนรักน้อย

• เห็นเต็มตาแล้วอย่าอยากทำปากบอน

  ตรองเสียก่อนจึงค่อยทำกรรมทั้งมวล

คำสอนในข้อใดสอนให้รู้จักประมาณตน

• ของสิ่งใดสงสัยให้พิสูจน์

• บุญหาไม่แล้วอย่าได้ทะนงตน

• สูงอย่าให้สูงกว่าฐานนานไปล้ม

• ตรองเสียก่อนจึงค่อยทำกรรมทั้งมวล

คำสอนในข้อใดใช้กับนักเรียนในการศึกษาหาความรู้ ได้ดีที่สุด

• เดินตามรอยผู้ใหญ่หมาไม่กัด

  ไปพูดขัดเขาทำไมขัดใจเขา

• อย่าคบมิตรจิตพาลสันดานชั่ว

  จะพาตัวให้เสื่อมที่เลื่อมใส

• เรียนวิชาไม่แม่นยำคะน้ำคะเน

  ไปเที่ยวเตร่ประกอบชั่วตัวจึงจน

• คบนักปราชญ์นั่นแหละดีมีกำไร

  ท่านย่อมให้ความสบายหลายประตู