วิทยาศาสตร์

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มี 14 ทักษะ ข้อใดไม่จัดเป็นทักษะทางวิทยาศาสตร์

• การสังเกต

• การวัด

• การจำแนกประเภท

• การแบ่งกลุ่ม

ข้อมูลที่ได้จากการสังเกต แบ่งออกเป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง

• 2 ประเภท คือ ข้อมูลเชิงคุณภาพ และข้อมูลเชิงปริมาณ

• 2 ประเภท คือ ข้อมูลเชิงคุณภาพ และข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง

• 3 ประเภท คือ ข้อมูลเชิงคุณภาพ ข้อมูลเชิงปริมาณ และข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง

• 3 ประเภท คือ ข้อมูลเชิงคุณภาพ ข้อมูลเชิงปริมาณ และข้อมูลอ้างอิง

จากข้อความ "ดอกไม้ชนิดนี้มีกลิ่นฉุน" ประสาทสัมผัสที่ใช้และประเภทของข้อมูลคืออะไรตามลำดับ

• ตา และเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

• หู และเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

• จมูก และเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

• ผิวกาย และเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

จากข้อความ "น้ำแข็งเกิดการหลอมเหลว" ประสาทสัมผัสที่ใช้และประเภทของข้อมูล คือข้อใดตามลำดับ

• ตา และเป็นประเภทข้อมูลเชิงคุณภาพ

• ตา และเป็นประเภทข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง

• ผิวกาย และเป็นประเภทข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลง

• ลิ้น และเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

ถ้าเราต้องการวัดอุณหภูมิของน้ำในแก้ว ต้องใช้เครื่องมือประเภทใด และหน่วยคืออะไร

• เทอร์มอมิเตอร์ มีหน่วยเป็น องศาเซลเซียส

• เทอร์มอมิเตอร์ มีหน่วยเป็น องศา

• บอรอมิเตอร์ มีหน่วยเป็น องศาเซลเซียส

• บอรอมิเตอร์ มีหน่วยเป็น มิลลิเมตรปรอท

จากภาพ ถ้าใช้เกณฑ์ลำตัวมีจุดสีดำเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส หมาบเลขใดไม่เข้าพวก

• 3

• 2

• 6

• 4

จากภาพนักเรียนสามารถจัดกลุ่มประเภทของสัตว์ดังกล่าวได้กี่กลุ่ม

• 2 กลุ่ม คือ สัตว์ปีกและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม

• 2 กลุ่มคือ สัตว์ปีกและสัตว์เลื้อยคลาน

• 3 กลุ่มคือ สัตว์ปีก สัตว์เลื้อยคลาน และสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ

• 3 กลุ่มคือ สัตว์ปีก สัตว์เลื้อยคลานและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยน้ำนม

จากภาพ สามารถจำแนกยานพาหนะได้ทั้งหมดกี่กลุ่ม อะไรบ้าง

• 2 กลุ่ม คือ ทางบก และทางน้ำ

• 2 กลุ่ม คือ ทางบก และทางอากาศ

• 2 กลุ่ม คือ ทางน้ำ และทางอากาศ

• 3 กลุ่มคือ ทางบก ทางน้ำ และทางอากาศ

เกณฑ์ที่ใช้ในการจำแนกประเภทมีกี่อย่าง อะไรบ้าง

• 2 อย่างคือ ความเหมือน และความแตกต่าง

• 2 อย่างคือ ความแตกต่าง และความสัมพันธ์

• 3 อย่างคือ ความเหมือน ความแตกต่าง และความน่าจะเป็น

• 3 อย่างคือ ความเหมือน ความแตกต่าง และความสัมพันธ์

ความสามารถในข้อใดที่แสดงว่าเกิดทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปส และสเปสกับเวลา

• วาดรูป 3 มิติได้

• บอกตำแหน่งของวัตถุได้

• บอกความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่อยู่หน้ากระจกและภาพในกระจกได้

• ถูกทุกข้อ