แบบทดสอบหน้าที่พลเมือง ชุด 2

1. การที่ประชาชนของประเทศส่วนใหญ่มีความเสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวมจัดว่า มีความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศด้านใด

• ก. สังคม

• ข. เศรษฐกิจ

• ค. การเมือง

• ง. การปกครอง

2. โตมรยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนในกลุ่มที่มีข้อเสนอแนะในการทำงานกลุ่มที่แตกต่าง

กับความคิดของเขา แสดงถึงคุณลักษณะของโตมรในข้อใด

• ก. มีความกล้าหาญ

• ข. มีคุณธรรม จริยธรรม

• ค. เคารพสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น

• ง. มีเหตุผล ใจกว้าง รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

3. การพัฒนาสมาชิกในครอบครัวให้เป็นคนดี มีความรู้ ปฏิบัติตามกฎ กติกาของสังคม มีผลดีในด้านใดมากที่สุด

• ก. สถาบันครอบครัวมีความมั่นคง

• ข. ทำให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

• ค. เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพก่อให้เกิดความสงบสุขในสังคม

• ง. ครอบครัวได้รับการยกย่อง มีชื่อเสียงเป็นที่ปรากฏต่อคนทั่วไป

4. การที่นักเรียนมีส่วนร่วมในการเชิญชวนสมาชิกในหมู่บ้านไปใช้สิทธิเลือกตั้งทั้งในระดับท้องถิ่นและในระดับประเทศนั้น การกระทำดังกล่าวสอดคล้องกับข้อใด

• ก. สมาชิกที่ดีของชุมชนด้านการเมือง

• ข. คนดีของหมู่บ้านที่มีความรับผิดชอบ

• ค. คนดีของสังคมในด้านสังคมและวัฒนธรรม

• ง. สมาชิกที่ดีของประเทศด้านการพัฒนาประชาธิปไตย

5. คุณธรรม จริยธรรมของพลเมืองในข้อใด ที่สร้างความมั่นคงในระบอบประชาธิปไตย

• ก. ความรับผิดชอบ ความเมตตา ความกรุณา

• ข. ความขยัน ความอดทน ความเพียรพยายาม

• ค. ความสามัคคี ความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ

• ง. ความละอายเกรงกลัวต่อบาป ความขยัน ความอดทน

6. ข้อใดจัดว่าเป็นพลเมืองดีด้านเศรษฐกิจ

• ก. ส่งเสริมผลิตภัณฑ์ของตำบล รวมกลุ่มกันกำหนดราคาสินค้าการเกษตร

• ข. ประกอบอาชีพสุจริต ใช้จ่ายอย่างประหยัด เสียภาษีอากรตามกำหนด

• ค. เสียภาษีอากรเฉพาะที่ตรวจสอบได้ กู้ยืมเงินเท่าที่จำเป็น

• ง. รับราชการด้วยความซื่อสัตย์ ปฏิบัติตามหน้าที่

7. สื่อมวลชนหลายฉบับลงข่าวการทำงานของรัฐบาล และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเป็นข่าวจริงที่เชื่อถือได้ สอดคล้องกับบทบาทหน้าที่พลเมืองในข้อใด

• ก. ติดตามข้อมูลข่าวสาร

• ข. ปฏิบัติตามหน้าที่อย่างปกติ

• ค. ใช้สิทธิเสรีภาพอย่างเหมาะสม

• ง. ตรวจสอบการทำงานของหน่วยงานรัฐ

8. การที่นักเรียนตั้งใจศึกษาเล่าเรียนทุกวิชาให้ได้ความรู้และประสบการณ์มากที่สุด แสดงว่านักเรียนเป็นพลเมืองดีด้านใด

• ก. สังคมและวัฒนธรรม

• ข. เศรษฐกิจ

• ค. การปกครอง

• ง. การเมือง

9. หลักธรรมของพระพุทธศาสนา ข้อใดส่งผลให้การอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข

• ก. ความไม่ยึดมั่น การละเว้นอบายมุข

• ข. ความขยัน ความอดทน ความเสียสละ

• ค. การประกอบการงานที่ไม่เป็นโทษ ความซื่อสัตย์

• ง. ความรัก การให้อภัย ความเสียสละ พึงเอาชนะความชั่วด้วยความดี

10. หลักธรรมของศาสนาคริสต์และศาสนาอิสลามที่มีความสอดคล้องกันในเรื่องความยุติธรรมนั้น ถ้าสมาชิกในสังคมนำไปปฏิบัติจะเกิดผลดีในด้านใด

• ก. การอยู่ร่วมกันอย่างสงบ สังคมไม่วุ่นวาย

• ข. สังคมมีการพัฒนาอย่างเป็นระบบ

• ค. ไม่มีการแบ่งชนชั้น

• ง. สังคมเท่าเทียมกัน