EVALUACIÓN FORMATIVA

Forma de promover la reflexión personal en los aprendientes

• coevaluación

• autoevaluación

• examen

A través de que podemos fomentar la autoevaluación

• Diálogo

• Preguntas breves

• expresión oral

• Todas las anteriores

La retroalimentación es efectiva cuando...

• no la realizamos

• una semana después de la actividad

• lo más pronto posible después del evento evaluativo

aspecto que no debemos olvidar al diseñar un instrumento de evaluación

• la calificación

• claridad de los indicadores

• producto final

Principal finalidad de la evaluación formativa

• asentar calificaciones

• valorar los productos

• retroalimentar a los alumnos, direccionar las acciones pedagógicas

Es un principio de la evaluación formativa

• alienta a los estudiantes a mejorar

• regañar a los alumnos

• calificar a los padres de familia

Como se detonan los proceso metacognitivos en los alumnos.

• a través de preguntas

• trabajos mecanizados

• exámenes orales

Procesos de evaluación formativa (seleccione 2)

• retroalimentación

• calificación directa

• reflexión

• calificación final