20210824二L8 510 國文小測驗

下列引文出自蒲松齡《聊齋志異‧小官人》，請閱讀後回答問題：

太史某翁，忘其姓氏，晝臥齋中，忽有小鹵簿(１)，出自堂陬(２)。馬大如蛙，人細如指。小儀仗以數十隊。一官冠皂紗，著繡襆，乘肩輿(３)，紛紛出門而去。公心異之，竊疑睡眼之訛。頓見一小人返入舍，攜一氈包大如拳，竟造(４)床下。白(５)言：「家主人有不腆之儀(６)，敬獻太史。」言已，對立，即又不陳其物。少間又自笑曰：「戔戔(７)微物，想太史亦無所用，不如即賜小人。」太史頷之。欣然攜之而去。後不復見。惜太史中餒(８)，不曾詰所來。

【注釋】(１)鹵簿：舊時官員儀仗。(２)堂陬：廳堂的一角。堂，此指書齋。(３)肩輿：轎子。(４)造：至。(５)白：稟告、陳述。(６)不腆之儀：猶言薄禮。腆，豐厚。儀，禮物。(７)戔戔：微細的樣子。(８)餒：失去勇氣。

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本文主旨為何？

• 物以稀為珍

• 官場應酬的陋習

• 人可急中生智

• 怕鬼為人之常情

下列引文出自蒲松齡《聊齋志異‧小官人》，請閱讀後回答問題：

太史某翁，忘其姓氏，晝臥齋中，忽有小鹵簿(１)，出自堂陬(２)。馬大如蛙，人細如指。小儀仗以數十隊。一官冠皂紗，著繡襆，乘肩輿(３)，紛紛出門而去。公心異之，竊疑睡眼之訛。頓見一小人返入舍，攜一氈包大如拳，竟造(４)床下。白(５)言：「家主人有不腆之儀(６)，敬獻太史。」言已，對立，即又不陳其物。少間又自笑曰：「戔戔(７)微物，想太史亦無所用，不如即賜小人。」太史頷之。欣然攜之而去。後不復見。惜太史中餒(８)，不曾詰所來。

【注釋】(１)鹵簿：舊時官員儀仗。(２)堂陬：廳堂的一角。堂，此指書齋。(３)肩輿：轎子。(４)造：至。(５)白：稟告、陳述。(６)不腆之儀：猶言薄禮。腆，豐厚。儀，禮物。(７)戔戔：微細的樣子。(８)餒：失去勇氣。

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根據本文，下列何者敘述正確？

• 太史答應將禮物賜給小官人，是因其為薄禮

• 小官人所獻之禮實為薄禮，故太史不悅

• 小官人言「薄禮」，是官場應酬的客套話

• 太史完全都不在意，收下小官人所獻之禮

下文節錄自黃春明〈青番公的故事〉，閱讀後回答下列問題：

青番公的喜悅飄浮在六月金黃的穗浪中，七十多歲的年紀也給沖走了。他一直堅持每一塊田要豎一個稻草人：

「我又不要你們麻煩。十二塊田做十二身稻草人，我一個人儘夠了，家裡有的是破笠子，破麻袋，老棕簑；不一定每一個稻草人都打扮著穿棕簑啊！這樣麻雀才會奇怪哩。為什麼每一個農夫都是一模一樣呢？所以說啊！你們做的稻草人，他們頭上每每都堆滿鳥糞，腦袋的草也被麻雀啄去築巢。你們知道，現在的麻雀鬼靈精的，沒有用心對付是不成的了！看看我做的吧。阿明，去把稻草抱過來。」全家十幾個人，只有七歲的阿明和他有興趣去扮十二身的稻草人忙整天。

從海口那邊吹縐了蘭陽濁水溪水的東風，翻過堤岸把稻穗搖得沙沙響。青番公一次扛四身稻草人，一手牽著只有稻稈那麼高的阿明在田裡走。

「你聽到什麼嗎？阿明。」

「什麼都沒有聽到。」阿明天真的回答。

青番公認真的停下來，等海口風又吹過來搖稻穗的時候又說：

「就是現在。你聽聽看！」他很神秘的側頭凝神地在體會著那種感覺。阿明茫然的抬頭望著他。「喔！有沒有聽到什麼？不要說話，你聽！就是現在！」

「沒有。」阿明搖搖頭。

「沒有？」青番公叫起來。「就是現在！」

阿明皺著眉頭想了一下，隨便地說：「打穀機的聲音。」

「唉！胡說，那是還要一個禮拜的時間。我深信這一季早稻，歪仔歪這個地方，我們的打穀機一定最先在田裡吼。阿公對長腳種有信心。」停了停，「你真的什麼都沒有聽見嗎？」

「沒有。」阿明很失望。

又一陣風推起稻浪來了。

「你沒聽見像突然下西北雨的那種沙沙聲嗎？」

「就是這個聲音？」

「就是這個聲音！」老人很堅決的說。「怎麼？你以為什麼？」當阿明在注意金穗搖動的時候，老人又說：「這就是我們長腳種的稻粒結實的消息。記住！以後聽到稻穗這種沙聲像驟然落下來的西北雨時，你算好了，再過一個禮拜就是割稻的時候。千萬不要忘記，這就是經驗，以後這些田都是要給你的。他們不要田。我知道他們不要田，只要你肯當農夫，這一片，從堤岸到圳頭那邊都是你的。做一個農夫經驗最重要。阿明，你明白阿公的話？」

小孩子的心裡有點緊張，即使踮起腳尖來也看不到堤岸和圳頭那邊。這是多麼廣大的土地啊！他怎麼想也想像不到這一片田都是他的時候怎麼辦？

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上文中的青番公熟稔土地，農民與土地的生命合而為一，文中所傳達的意念與下列哪一選項最為相近？

• 農民沒有歷史，他們的歷史就是土地的歷史

• 在長期的農業文明中，農民聚族而居，和睦相處，形成了一種古老而和諧的人倫關係

• 農業文明與現代都市文明之間往往存在著敵意、衝突和曖昧的糾葛

• 聆聽農民與土地的對話是執政者的重責大任

下文節錄自黃春明〈青番公的故事〉，閱讀後回答下列問題：

青番公的喜悅飄浮在六月金黃的穗浪中，七十多歲的年紀也給沖走了。他一直堅持每一塊田要豎一個稻草人：

「我又不要你們麻煩。十二塊田做十二身稻草人，我一個人儘夠了，家裡有的是破笠子，破麻袋，老棕簑；不一定每一個稻草人都打扮著穿棕簑啊！這樣麻雀才會奇怪哩。為什麼每一個農夫都是一模一樣呢？所以說啊！你們做的稻草人，他們頭上每每都堆滿鳥糞，腦袋的草也被麻雀啄去築巢。你們知道，現在的麻雀鬼靈精的，沒有用心對付是不成的了！看看我做的吧。阿明，去把稻草抱過來。」全家十幾個人，只有七歲的阿明和他有興趣去扮十二身的稻草人忙整天。

從海口那邊吹縐了蘭陽濁水溪水的東風，翻過堤岸把稻穗搖得沙沙響。青番公一次扛四身稻草人，一手牽著只有稻稈那麼高的阿明在田裡走。

「你聽到什麼嗎？阿明。」

「什麼都沒有聽到。」阿明天真的回答。

青番公認真的停下來，等海口風又吹過來搖稻穗的時候又說：

「就是現在。你聽聽看！」他很神秘的側頭凝神地在體會著那種感覺。阿明茫然的抬頭望著他。「喔！有沒有聽到什麼？不要說話，你聽！就是現在！」

「沒有。」阿明搖搖頭。

「沒有？」青番公叫起來。「就是現在！」

阿明皺著眉頭想了一下，隨便地說：「打穀機的聲音。」

「唉！胡說，那是還要一個禮拜的時間。我深信這一季早稻，歪仔歪這個地方，我們的打穀機一定最先在田裡吼。阿公對長腳種有信心。」停了停，「你真的什麼都沒有聽見嗎？」

「沒有。」阿明很失望。

又一陣風推起稻浪來了。

「你沒聽見像突然下西北雨的那種沙沙聲嗎？」

「就是這個聲音？」

「就是這個聲音！」老人很堅決的說。「怎麼？你以為什麼？」當阿明在注意金穗搖動的時候，老人又說：「這就是我們長腳種的稻粒結實的消息。記住！以後聽到稻穗這種沙聲像驟然落下來的西北雨時，你算好了，再過一個禮拜就是割稻的時候。千萬不要忘記，這就是經驗，以後這些田都是要給你的。他們不要田。我知道他們不要田，只要你肯當農夫，這一片，從堤岸到圳頭那邊都是你的。做一個農夫經驗最重要。阿明，你明白阿公的話？」

小孩子的心裡有點緊張，即使踮起腳尖來也看不到堤岸和圳頭那邊。這是多麼廣大的土地啊！他怎麼想也想像不到這一片田都是他的時候怎麼辦？

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關於本文的文意理解，何者較為正確？

• 青番公堅持不畏辛勞做稻草人緣自於：稻草人驅趕麻雀成效卓著，並欲將做稻草人之手藝傳承與家人

• 青番公的喜悅應是來自於稻穗已近於成熟

• 文中青番公一再要阿明仔細聆聽的「無聲之聲」指的應是麻雀振翅之聲

• 阿明一開始無法聽出無聲之聲是因缺乏慧根，亦不夠用心

下文節錄自黃春明〈青番公的故事〉，閱讀後回答下列問題：

青番公的喜悅飄浮在六月金黃的穗浪中，七十多歲的年紀也給沖走了。他一直堅持每一塊田要豎一個稻草人：

「我又不要你們麻煩。十二塊田做十二身稻草人，我一個人儘夠了，家裡有的是破笠子，破麻袋，老棕簑；不一定每一個稻草人都打扮著穿棕簑啊！這樣麻雀才會奇怪哩。為什麼每一個農夫都是一模一樣呢？所以說啊！你們做的稻草人，他們頭上每每都堆滿鳥糞，腦袋的草也被麻雀啄去築巢。你們知道，現在的麻雀鬼靈精的，沒有用心對付是不成的了！看看我做的吧。阿明，去把稻草抱過來。」全家十幾個人，只有七歲的阿明和他有興趣去扮十二身的稻草人忙整天。

從海口那邊吹縐了蘭陽濁水溪水的東風，翻過堤岸把稻穗搖得沙沙響。青番公一次扛四身稻草人，一手牽著只有稻稈那麼高的阿明在田裡走。

「你聽到什麼嗎？阿明。」

「什麼都沒有聽到。」阿明天真的回答。

青番公認真的停下來，等海口風又吹過來搖稻穗的時候又說：

「就是現在。你聽聽看！」他很神秘的側頭凝神地在體會著那種感覺。阿明茫然的抬頭望著他。「喔！有沒有聽到什麼？不要說話，你聽！就是現在！」

「沒有。」阿明搖搖頭。

「沒有？」青番公叫起來。「就是現在！」

阿明皺著眉頭想了一下，隨便地說：「打穀機的聲音。」

「唉！胡說，那是還要一個禮拜的時間。我深信這一季早稻，歪仔歪這個地方，我們的打穀機一定最先在田裡吼。阿公對長腳種有信心。」停了停，「你真的什麼都沒有聽見嗎？」

「沒有。」阿明很失望。

又一陣風推起稻浪來了。

「你沒聽見像突然下西北雨的那種沙沙聲嗎？」

「就是這個聲音？」

「就是這個聲音！」老人很堅決的說。「怎麼？你以為什麼？」當阿明在注意金穗搖動的時候，老人又說：「這就是我們長腳種的稻粒結實的消息。記住！以後聽到稻穗這種沙聲像驟然落下來的西北雨時，你算好了，再過一個禮拜就是割稻的時候。千萬不要忘記，這就是經驗，以後這些田都是要給你的。他們不要田。我知道他們不要田，只要你肯當農夫，這一片，從堤岸到圳頭那邊都是你的。做一個農夫經驗最重要。阿明，你明白阿公的話？」

小孩子的心裡有點緊張，即使踮起腳尖來也看不到堤岸和圳頭那邊。這是多麼廣大的土地啊！他怎麼想也想像不到這一片田都是他的時候怎麼辦？

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關於本文的敘述，下列何者較為適切？

• 文中先細寫青番公如何傳授稻穗已近收割的經驗，接著勾勒金黃的穗浪下的喜悅

• 文中青番公教導阿明時欠缺耐心，緣自於其愛之深，責之切

• 由文中可知當風吹稻浪，稻穗發出的沙沙聲如西北雨聲時，稻粒已完全結實成熟，此時就是割稻的時候

• 青番公期待子孫可以繼承土地

下列引文出自朱光潛〈擺脫〉，請閱讀後回答問題：

卓文君逃開富家的安適，去陪司馬相如當爐賣酒，是能為戀愛擺脫一切的。張翰在齊做大司馬東曹掾，一天看到秋風乍起，想起吳中菰菜蓴羹鱸魚膾，立刻就棄官歸里。陶淵明做彭澤令，不願束帶見督郵，向縣吏說：「我豈能為五斗米折腰向鄉里小兒！」立即解綬辭官。這是能擺脫祿位以行吾心所安的。英國小說家司各特早年頗致力於詩，後拜讀拜倫著作，知道自己在詩的方面不能有大的成就，便丟開音律專去做他的小說。這是能為某一種學問而擺脫開其他學問之引誘的。孟敏墮甑，不顧而去。郭林宗問他的緣故，他回答說：「甑已碎，顧之何益？」這是能擺脫過去失敗的。

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依本文前後文意來看，文中所提之張翰「秋風鱸膾」的典故，主要在表達什麼意思？

• 放任自適

• 辭官歸隱

• 飛黄騰達

• 一意孤行

下列引文出自朱光潛〈擺脫〉，請閱讀後回答問題：

卓文君逃開富家的安適，去陪司馬相如當爐賣酒，是能為戀愛擺脫一切的。張翰在齊做大司馬東曹掾，一天看到秋風乍起，想起吳中菰菜蓴羹鱸魚膾，立刻就棄官歸里。陶淵明做彭澤令，不願束帶見督郵，向縣吏說：「我豈能為五斗米折腰向鄉里小兒！」立即解綬辭官。這是能擺脫祿位以行吾心所安的。英國小說家司各特早年頗致力於詩，後拜讀拜倫著作，知道自己在詩的方面不能有大的成就，便丟開音律專去做他的小說。這是能為某一種學問而擺脫開其他學問之引誘的。孟敏墮甑，不顧而去。郭林宗問他的緣故，他回答說：「甑已碎，顧之何益？」這是能擺脫過去失敗的。

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本文作者援引許多實例，旨在說明什麼態度？

• 人生在世，應該要擺脫名利徵逐，才能真正找到自我

• 人生中有許多挑戰與艱難，必須勇敢克服，方能出人頭地

• 在人生中必須擺脫情欲糾葛，才能找到自我價值

• 人生中有許多衝突與抉擇，應該要適時擺脫，知所取捨，方能堅定心志，找到方向

下列引文出自朱光潛〈擺脫〉，請閱讀後回答問題：

卓文君逃開富家的安適，去陪司馬相如當爐賣酒，是能為戀愛擺脫一切的。張翰在齊做大司馬東曹掾，一天看到秋風乍起，想起吳中菰菜蓴羹鱸魚膾，立刻就棄官歸里。陶淵明做彭澤令，不願束帶見督郵，向縣吏說：「我豈能為五斗米折腰向鄉里小兒！」立即解綬辭官。這是能擺脫祿位以行吾心所安的。英國小說家司各特早年頗致力於詩，後拜讀拜倫著作，知道自己在詩的方面不能有大的成就，便丟開音律專去做他的小說。這是能為某一種學問而擺脫開其他學問之引誘的。孟敏墮甑，不顧而去。郭林宗問他的緣故，他回答說：「甑已碎，顧之何益？」這是能擺脫過去失敗的。

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作者在文章中提到司各特捨棄寫詩，改為專作小說，這是什麼態度？

• 不以晴喜，不以雨悲

• 舉一反三，聰明睿智

• 行事果決，當機立斷

• 繼往開來，鑑往知來