จับมือ

จับมือ

12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบเรื่องโคลนติดล้อ

แบบทดสอบเรื่องโคลนติดล้อ

12th Grade

20 Qs

อธิบายคำอธิบาย

อธิบายคำอธิบาย

12th Grade

15 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน ศิลาจารึกหลักที่ 1

แบบทดสอบก่อนเรียน ศิลาจารึกหลักที่ 1

12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบ เรื่อง ไตรภูมิพระร่วง

แบบทดสอบ เรื่อง ไตรภูมิพระร่วง

8th Grade - University

20 Qs

อธิบายคำอธิบาย

อธิบายคำอธิบาย

12th Grade

15 Qs

แบบทดสอบขุนช้างขุนแผน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6

แบบทดสอบขุนช้างขุนแผน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6

9th - 12th Grade

15 Qs

แบบทดสอบหลักภาษาและการใช้ภาษาไทย 1

แบบทดสอบหลักภาษาและการใช้ภาษาไทย 1

9th - 12th Grade

20 Qs

Quiz เกี่ยวกับสุนทรภู่ และพระอภัยมณี

Quiz เกี่ยวกับสุนทรภู่ และพระอภัยมณี

8th Grade - University

16 Qs

จับมือ

จับมือ

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Hard

Created by

makrod Ja

Used 13+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

แก่นเรื่องหลักของเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์คืออะไร

โทษของการแตกความสามัคคี

ประโยชน์ของความสามัคคี

การใช้อุบายในการทำสงคราม

การรู้จักเลือกใช้คนให้เหมาะสม

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์ เกี่ยวข้องกับสิ่งใด

สารคดี

ศาสนาพราหมณ์

พุทธศาสนา

ประวัติศาสตร์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

จุดประสงค์ในการแต่งเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์คือข้อใด

เพื่อแสดงฝีมือความสามารถของกวี

เพื่อให้เสนาอำมาตย์ได้ศึกษา

เพื่อสอนการแต่งคำประพันธ์ประเภทฉันท์

เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมของอินเดีย

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

วัสสการพราหมณ์ใช้วิธีใดเพื่อให้รู้แน่ชัดว่า บรรดาเหล่ากษัตริย์ลิจฉวีแตกความสามัคคีกันแล้ว

พราหมณ์ครูรู้สังเกต ตระหนักเหตุถนัดครัน

ให้ลองตีกลองนัด ประชุมขัตติย์มณฑล

ให้วัลลภชน คมดลประเทศฐาน

แจ้งลักษณสา สนว่ากษัตริย์ใน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับเหล่ากษัตริย์ลิจฉวี

ยึดหลักอปริหานิยธรรม 7 ในการปกครอง

ปกครองโดยระบอบสามัคคีธรรม

ใช้กุศโลบายกับวัสสการพราหมณ์

ไม่มีวิจารณญาณในการไตร่ตรอง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

วัสสการพราหมณ์เริ่มอุบายด้วยการทำอย่างไร

คุยกับกุมารบางองค์ด้วยเรื่องสำคัญ

เรียกกุมารเข้าไปพูดคุยทีละองค์ด้วยเรื่องธรรมดา

ให้ของพิเศษแก่กุมารบางองค์

พูดยุยงกุมารให้แตกความสามัคคีกันทันที

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

คำที่ขีดเส้นใต้ข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออื่น

ชะรอยว่าทิชาจารย์ ธคิดอ่านกะท่านเป็น

ทิชงค์ชาติฉลาดยล คะเนกลคะนึงการ

ทวิชแถลงว่า พระกุมารโน้นขาน

กุมารลิจฉวีขัตติย์ ก็รับอรรถอออือ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for World Languages