Khái quát VHVH 1945 - XX

Quá trình phát triển của văn học Việt Nam từ cách mạng tháng tám năm 1945 đến năm 1975 trải qua mấy chặng đường chính?

• 2

• 3

• 4

• 5

Đặc điểm nào không phải là đặc điểm cơ bản của nền văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975?

• Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nước.

• Nền văn học đổi mới theo hướng hiện đại hóa

• Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn

• Nền văn học hướng về đại chúng.

Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm khuynh hướng lãng mạn được thể hiện như thế nào trong văn học giai đoạn 1945-1975?

• Là khuynh hướng tràn đầy mơ ước, hướng tới tương lai

• Khẳng định lí tưởng của cuộc sống mới, vẻ đẹp của con người mới

• Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng.

• Các tác phẩm đều có kết thúc có hậu, được hưởng cuộc sống hạnh phúc, no ấm

Đặc điểm nào sau đây không đúng với cảm hứng sử thi trong văn học giai đoạn 1945 – 1975?

• Đề cập tới số phận chung của cả cộng đồng, liên quan đến giai cấp, đồng bào, Tổ quốc và thời đại.

• Chủ đề các tác phẩm đều viết về niềm vui chiến thắng, né tránh những tổn thất, hi sinh trong chiến tranh

• Nhận vật chính thường tiêu biểu cho lí tưởng chung của dân tộc, gắn bó số phận mình với số phận đất nước, kết tinh những phẩm chất cao đẹp của cộng đồng.

• Cái đẹp ở mỗi cá nhân là ở ý thức công dân, lẽ sống lớn và tình cảm lớn. Nếu nói đến cái riêng thì cũng phải hoà với cái chung

Quan niệm về độc giả của văn học Việt Nam sau năm 1975 có gì mới?

• Độc giả là những đối tượng để tuyên truyền, giác ngộ

• Độc giả là người mua hàng, nhà văn là người bán hàng

• Độc giả là những người để nhà văn giao lưu, đối thoại một cách bình đẳng

• Độc giả là người hoàn toàn quyết định số phận của nhà văn

Giai đoạn 1945-1975, văn học Việt Nam đã tìm đến những hình thức nghệ thuật nào để phù hợp với nhu cầu thẩm mĩ của đại chúng?

• Mới mẻ đối với nhân dân, được thể hiện bằng một ngôn ngữ nghệ thuật tinh tế, trau chuốt.

• Hấp dẫn đối với nhân dân, được thể hiện bằng một ngôn ngữ cầu kì, đa nghĩa

• Quen thuộc đối với nhân dân, được thể hiện bằng một ngôn ngữ bình dị, trong sáng, dễ hiểu

• Dễ dãi đối với nhân dân, được thể hiện bằng ngôn ngữ bình dân, suồng sã

Nhiệm vụ của văn học trong giai đoạn đất nước bước vào cuộc chiến tranh gian khổ, trường kì là:

• Phản ánh chân thực và cổ vũ công cuộc xây dựng đất nước

• Nêu bật được những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước

• Tập trung phục vụ chính trị tuyên truyền, cổ vũ chiến đấu

• Đưa tin nhanh chóng về những chiến thắng trên các chiến trường

Dòng nào nêu những yếu tố cơ bản tác động đến văn học Việt Nam giai đoạn từ tháng Tám năm 1945 đến năm 1975?

• Cách mạng tháng Tám thành công, sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản, hai cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc; giao lưu văn hoá với các nước trong hệ thống xã hội chủ nghĩa.

• Nêu bật được những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước;

• Hai cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc; Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc

• Sự hội nhập và giao lưu văn hoá với các nước trên toàn thế giới

Văn học Việt Nam sau 1975 đổi mới theo hướng nào?

• Khuynh hướng dân chủ, bình đẳng.

• Khuynh hướng dân chủ hoá, mang tính nhân bản và nhân văn sâu sắc.

• Khuynh hướng tự do nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội, thị hiếu của độc giả.

• Tự do, tự phát ngôn luận.

Dòng nào sau đây không nói lên đặc điểm của nền văn học mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn?

• Văn học tìm đến những hình thức nghệ thuật quen thuộc với nhân dân trong văn học truyền thống.

• Lời văn mang giọng điệu trang trọng, đẹp một cách tráng lệ hào hùng.

• Văn học đề cập tới số phận chung của cộng đồng của toàn dân tộc, phán ánh những vấn đề cơ bản có ý nghĩa sống còn đối với đất nước.

• Nhân vật chính của văn học thường kết tinh những phẩm chất cao đẹp của cộng đồng, tiêu biểu cho lí tưởng chung của dân tộc, gắn bó số phận mình với số phận của đất nước.