الفكر التربوي الإسلامية 3

يعترف الفكر التربوي الإسلامي بكل من المفكر والمادة

يتميز الإنسان عن غيره من الكائنات الحية بالفكر

من صور الاهتمام بربط الجانب النظري بالجانب المعرفي في التربية هو إنشاء مدارس لتدريب المعلمين

لا يؤمن الفكر التربوي الإسلامي بالفروق الفردية في الطبيعة البشرية

يشير قول الله تعالى(إن النفس لأمارة بالسوء إلا ما رحم ربي غن ربي غفور رحيم) إلى أن النفس البشرية مزودة بالخير والشر

الواقع العربي في مسيس الحاجة إلى رفع مستوى الغنتاجية التعليمية عن طريق الاهتما بالكم وليس الكيف.

يشير قوله تعالى ( فلينظر الإنسان مم خلق) إلى أن التأمل الذاتي في النفس والكون يقوي درجات الإيمان بالله تعالى

تتسم القيم في الإسلام بالشمولية والتكامل

جميع ما يلي من خصائص الفكر التربوي (ماعدا)

من خصائص الفكر التربوي الإسلامي إحداث التوافق بين الفرد والجماعة