นิทานทองอิน ป.6

นิทานทองอิน ป.6

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบเภสัชกรรมไทย สรรพคุณเภสัช

แบบทดสอบเภสัชกรรมไทย สรรพคุณเภสัช

KG - Professional Development

10 Qs

แบบทดสอบภาษาไทยหน่วยที่ 4 วรรณคดี  นักสืบทองอิน

แบบทดสอบภาษาไทยหน่วยที่ 4 วรรณคดี นักสืบทองอิน

6th Grade

10 Qs

นักสืบทองอิน

นักสืบทองอิน

1st - 10th Grade

14 Qs

ฐานร้องเพลง

ฐานร้องเพลง

6th - 8th Grade

10 Qs

Law for life EP.3 - นิติกรรมสัญญา

Law for life EP.3 - นิติกรรมสัญญา

1st Grade - University

10 Qs

บรรดาศักดิ์ขุนนางไทยในอดีต เปรียบเทียบกับปัจจุบัน

บรรดาศักดิ์ขุนนางไทยในอดีต เปรียบเทียบกับปัจจุบัน

6th - 8th Grade

8 Qs

แบบทดสอบยาสามัญประจำบ้านชุดที่ ๒

แบบทดสอบยาสามัญประจำบ้านชุดที่ ๒

KG - Professional Development

10 Qs

แบบทดสอบความรู้ด้านการลูกเสือ

แบบทดสอบความรู้ด้านการลูกเสือ

6th - 8th Grade

10 Qs

นิทานทองอิน ป.6

นิทานทองอิน ป.6

Assessment

Quiz

Other

6th Grade

Medium

Created by

Tubtim Lapat

Used 43+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ใครเป็นผู้แต่งเรื่อง นิทานทองอิน

นายทองอิน

นายวัด

พระบาทสมเด็จพระมงกุฏเกล้าเจ้าอยู่หัว

พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การ์ตูนเรื่องใดที่มีเนื้อหาของเรื่องแนวเดียวกับเรื่อง นิทานทองอิน

โคนันยอดนักสืบ

นารูโตะ

โดราเอมอน

ทอมแอนด์เจอรี่

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ตัวละครที่ปรากฏในเรื่องนิทานทองอิน

นายวัด

นายทองอิน

พันโชติ

นายอิน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ใครเป็นผู้สืบเรื่องนางนากพระโขนงที่สอง

นายวัด

นายวัด นายทองอิน

นายทองอิน

นายทองอิน พันโชติ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อต่อไปนี้เป็นเหตุผลที่บุตรชายของพันโชติปลอมตัวเป็นผี ยกเว้นข้อใด

ต้องการเล่นสนุก

ไม่อยากให้พันโชติมีภรรยาใหม่

กลัวจะมีคนมาแย่งสมบัติ

อยากอยู่ดูแลพันโชติด้วยตัวเอง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

คุณลักษณะใดของนายทองอินที่นักเรียนควรนำมาเป็นแบบอย่าง

ไม่มีอาชีพแน่นอน

เป็นคนลึกลับ มีความลับ

เป็นคนรอบคอบ มีเหตุผล

รักเพื่อน

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ถ้านักเรียนได้ยินข่่าวลือนักเรียนจะทำอย่างไร

เชื่อเลยโดยไม่มีการไตร่ตรอง

ฟังหูไว้หู แต่ก็ไม่ได้สนใจมากเป็นไปตามกระแสสังคม

ฟังหูไว้หู และพยายามพิสูจน์หาความจริง

ไม่สนใจเลย

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?