Control de lectura, Fragmento 19 de Irene Vallejo

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Control de lectura, Fragmento 19 de Irene Vallejo

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Education, World Languages, Other

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Pablo Pillot

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué recursos utiliza la autora para introducir a este texto?

Comparación

Sinécdoque

Cuentos

Novelas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿En los primeros párrafos qué escribe la autora?

Una descripción.

Una narración.

Una definición.

Una teoría.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es el mensaje “entre líneas” que nos comunica la autora cuando menciona una secuencia de la película El cielo sobre Berlín?

La literatura puede representarse en el cine.

La lectura es una actividad exclusivamente humana.

Los ángeles pueden leer el pensamiento humano.

El mundo es representado a través del cine.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cómo era la lectura en la Antigüedad?

Lenta.

Pronunciada.

Silenciosa.

Rápida.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cómo se describe al acto de lectura en nuestro tiempo?

Como una comunicación íntima, una soledad sonora, un habla ausente, una realidad paralela, una canción cantada con la mente.

Como un sonido a media voz o rumores, ritmo corporal del texto, escritura oída, ecos de las páginas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál es la importancia de San Agustín para la historia de la lectura?

Hizo las primeras grabaciones de la lectura.

Documentó el acto de lectura silencioso.

Descubrió un nuevo alfabeto.

Realizó la primera gramática antigua del español.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes oraciones es asimilable al acto de lectura?

Transportarse a otro mundo más libre y controlado por el lector.

Realizar un deporte de la mente mediante el hábito.

Matar el ocio o el aburrimiento para la recreación social.

Cultivarse y conocer las ideas del pasado.

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