Sila kedua pancasila dilambangkan dengan . . . .

• Bintang berwarna emas

• Pohon beringin

• Rantai

• Kepala banteng

Taat dalam beribadah merupakan penerapan nilai pancasila yaitu sila ke . . . .

• 1

• 2

• 3

• 4

Rukun dengan tetangga yang berbeda agama merupakan penerapan nilai pancasila di lingkungan . . . .

• masyarakat

• keluarga

• sekolah

• umum

Penerapan nilai sila ketiga “Persatuan Indonesia” yaitu dengan berprilaku . . . .

• Mengutamakan kepentingan negara dan masyarajat

• takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

• gotong-royong

• cinta tanah air

Bermusyawarah untuk mufakat dengan diliputi semangat kekeluargaan adalah penerapan sila ke- . . .pancasila.

• 1

• 2

• 4

• 5

Sikap yang baik ketika bermusyawarah adalah . . . .

• Tidak berani mengajukan pendapat.

• Menghormati pendapat teman dekat saja.

• Memaksakan pendapat kepada orang lain.

• Menghargai pendapat orang lain yang berbeda dengan kita.

Agar nilai-nilai pancasila tetap hidup dan berkembang dalam kehidupan sehari-hari , seharusnya pancasila ....

• Dihapal sampai luar kepala.

• Dihayati dengan perenungan yang mendalam.

• Dihayati dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.

• Sering dijadikan materi utama dalam setiap perlombaan.

Perhatikan hal-hal berikut!

1. Tidak memaksa kehendak kepada orang lain.

2. Musyawarah mufakat.

3. Tidak boros.

4. Suka bekerja keras.

Contoh penerapan sila kelima pancasila ditunjukkan oleh nomor ....

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 3

• 3 dan 4

Sikap kita terhadap seseorang yang beragama lain adalah ....

• Tidak mau tahu dengan orang lain yang beragama lain.

• Tetap berteman, tetapi tidak sebaik terhadap teman seagama.

• Harus menjaga jarak agar tidak terpengaruh dengan agama lain.

• Tidak membedakan agama yang satu dengan yang lain.

Contoh penerapan hidup rukun yang baik di lingkungan sekolah adalah ....

• Kerja bakti membangun jembatan.

• Gotong royong membersihkan lingkungan desa.

• Saling membantu piket kelas.

• Kerjasama dalam ujian sekolah.